從20世紀(jì)50~60年代的“剿滅麻雀”運動,到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁,說明人們已經(jīng)認(rèn)識到,在生態(tài)系統(tǒng)中,任何一種野生動物在維持 ,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 等方面都起著重要的作用。
科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
銀邊天竺葵的葉片照光后,經(jīng)脫色、漂洗、滴碘等處理,發(fā)現(xiàn)葉片( )
A.邊緣不變藍(lán),其他部分變藍(lán)
B.整個葉片都變藍(lán)
C.整個葉片不變藍(lán)
D.邊緣變藍(lán),其他部分不變藍(lán)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程(解析版) 題型:選擇題
地球上最早的生命誕生于
A.溫泉 B.巖層 C.原始大氣 D.原始海洋
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:綜合題
動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
(1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持 中起著重要作用。
(2)動物作為 者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物?梢妱游锬艽龠M(jìn)大自然的物質(zhì)循環(huán)。
(3)植物依靠動物 , 順利地繁殖后代和擴(kuò)大分布范圍。
(4)人類的活動離不開動物,F(xiàn)在人類還通過對某些動物進(jìn)行基因改造。研究開發(fā) 來生產(chǎn)所需的藥品,營養(yǎng)品的物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
某地大量捕殺青蛙,結(jié)果蟲災(zāi)暴發(fā),糧食減產(chǎn),造成這種現(xiàn)象的直接原因是
A.環(huán)境污染 B.消費者減少 C.食物鏈被破壞 D.缺水干旱
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
假定在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會
A.迅速上升 B.緩慢上升 C.上升后下降 D.保持相對穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
組成人體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→人體
B.細(xì)胞→組織→器官→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體
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