下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中正確的是：
A．先天行為受遺傳因素的影響
B．學(xué)習(xí)行為與遺傳無(wú)關(guān)
C．螞蟻的群體行為與繁殖有關(guān)
D．動(dòng)物通過(guò)多種多樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)
D
該題考查的是動(dòng)物行為的意義，動(dòng)物的行為是動(dòng)物為了適應(yīng)體內(nèi)外環(huán)境的變化而做出的一些反應(yīng)，有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)爪咬、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫。這種行為屬于
A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．取食行為D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列描述中，與動(dòng)物生殖無(wú)關(guān)的是（      ）。
A．孔雀開(kāi)屏B．飛蛾撲火C．蜻蜓點(diǎn)水D．青蛙抱對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

狗熊偷食巢中的蜂蜜時(shí)，被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”，這是一種攻擊行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只失去媽媽的小狗崽。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是：
（1）先天性行為（2）學(xué)習(xí)行為（3）有遺傳物質(zhì)決定（4）有環(huán)境因素決定的
A．（1）（3）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（1）（4）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

配伍題：（請(qǐng)將左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理的配伍，在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)字母，共5分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥(niǎo)類孵卵都是
A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．繁殖行為D．取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中國(guó)“四大家魚(yú)”之一的青魚(yú)通常在湖中育肥，秋末到江河的中下游越冬，次年春再溯江至中上游產(chǎn)卵。這種洄游行為的意義是（  ）
A.有利于生存                      B.有利于種族的繁衍
C.有利于逃避敵害                  D.包括A、B兩項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“蜜蜂傳粉”和“點(diǎn)水蜻蜓”這兩種昆蟲(chóng)行為分別屬于
A．防御行為和取食行為　　B．防御行為和遷徙行為
C．取食行為和繁殖行為　　D．遷徙行為和繁殖行為

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