【題目】能夠把細胞中的有機物分解,同時釋放出能量供給細胞利用的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞膜 B.細胞核 C.線粒體 D.葉綠體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。
(1)請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群:A屬于 ;B屬于 ;C屬于 。
(2)從體形看,A與B、C不同,身體呈 對稱。
(3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復雜,表現(xiàn)在 。
(4)從生活方式看, 與其它兩種動物不同,營 生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與綠色植物的三大生理活動﹣﹣光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關(guān)實驗,根據(jù)所學內(nèi)容,認真分析所示的實驗裝置,并回答下列問題:
(1)以上五個裝置中__________裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳.
(2)乙裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生__________,此裝置必須放在__________的條件下.
(3)__________裝置可用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,觀察到的實驗現(xiàn)象是__________,若將該裝置改用綠色植物來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必需將其放在__________環(huán)境中.
(4)丁裝置能否用來驗證蒸騰作用?__________.應該怎樣改進?__________.
(5)戊裝置中,萌發(fā)的種子使燃燒的蠟燭熄滅,與其對照煮熟的種子使蠟燭繼續(xù)燃燒,得出的結(jié)論是__________.
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【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)人體的運動系統(tǒng)是由______ 、骨連接(如關(guān)節(jié))和 _______共同組成的.
(2)關(guān)節(jié)在運動中起著支點的作用.C圖中的[ ]是關(guān)節(jié)頭,[ ]是關(guān)節(jié)窩;在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有[ ]關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨非常光滑,它們與[ ]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液都可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運動更加靈活.
(3)[2]是 ________,包圍著整個關(guān)節(jié),使關(guān)節(jié)更牢固.
(4)每一塊骨骼肌都是由[③]_______ 和[④]_________ 組成的.
(5)A圖表示____ 動作.當[①]________ 受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動_______ 繞著________ 活動,與此同時[②]___ _____ 舒張,于是完成該動作.
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【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(示例:[⑥] 載物臺 ):
(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[ ⑦ ]__________________。
(2)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器.使圖甲中的[③]_________________對準通光孔。
(3)圖乙表示________________(填“動物”或“植物”)細胞。
(4)圖乙中①的功能是保護和控制______________________;用碘液染色后,細胞中染色最深的是[ ]______________________。
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【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答:
(1)營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進入血液,該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。
(2)物質(zhì)①進入血液后,與________細胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過肺循環(huán)首先到達心臟的______________。
(3)經(jīng)B過程后,血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。
(4)組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。
(5)人體各項生命活動主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。
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