【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A表示____過(guò)程,經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了______。
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有_________等結(jié)構(gòu)。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加___,目的是______。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)〖④〗遮光器和〖_〗____。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)〖____〗_________。若物像在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向_______移動(dòng)至視野中央。
【答案】細(xì)胞分裂 組織 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 生理鹽水 保持細(xì)胞的原有形態(tài) ⑤ 反光鏡 ⑦ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左下方
【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織;
(2)顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)是通過(guò)遮光器上的光圈和反光鏡完成的;放大倍數(shù)越大,物像數(shù)目越少、視野越暗;物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。
(3)圖中A表示細(xì)胞分裂、B表示細(xì)胞分化;顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,據(jù)此解答。
(1)圖中A過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,因此圖A表示細(xì)胞分裂過(guò)程;B過(guò)程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了組織。
(2)動(dòng)物和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,所具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線(xiàn)強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線(xiàn)弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過(guò)的光線(xiàn)少視野暗,平面鏡只能反射光線(xiàn)不能改變光線(xiàn)強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線(xiàn)多視野亮,凹面鏡使光線(xiàn)匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮。所以在觀察過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器用較大的光圈和[⑤]反光鏡上的凹面鏡。
(5)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片。此時(shí)眼睛應(yīng)該注視物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此,顯微鏡看到的物像在視野左下方,為使物像移到視野中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究光合作用的影響因素,用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出葉圓片內(nèi)氣體,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有碳酸氫鈉的溶液中,葉圓片沉入水底。給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。據(jù)圖分析并解答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的實(shí)驗(yàn)材料處理中,用氣泵抽出葉圓片內(nèi)的氣體的目的是______。
(2)依據(jù)光合作用的反應(yīng)式,請(qǐng)判斷圖一中碳酸氫鈉溶液的作用是______。
(3)實(shí)驗(yàn)使用等量的葉圓片,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間,這樣做遵循的是實(shí)驗(yàn)探究的____原則和______原則。
(4)請(qǐng)判斷,圖二中的符合實(shí)驗(yàn)的預(yù)期數(shù)據(jù)結(jié)果______。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的基本特征很多,病毒作為生物的主要理由是( 。
A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 能繁殖后代
C. 能使其他生物患病 D. 能自由運(yùn)動(dòng)
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【題目】為保護(hù)“國(guó)寶”大熊貓,在四川建立了臥龍自然保護(hù)區(qū),這是為了保護(hù)大熊貓的( )
A. 食物 B. 棲息地 C. 幼體 D. 伙伴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于間接破壞森林行為的是( )
A. 將報(bào)紙賣(mài)給廢品回收站 B. 砍伐森林?jǐn)U大耕地
C. 使用金屬瓶裝飲料 D. 經(jīng)常用一次性筷子用餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于移栽植物的做法,不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( )
A. 移栽時(shí)去掉部分枝葉 B. 給移栽植物打針輸液
C. 在陰天或傍晚移栽植物 D. 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,出現(xiàn)以下情形,其中描述正確的是
A.甲圖在換用高倍鏡后,調(diào)節(jié)②來(lái)觀察物像
B.乙圖清晰物像的視野中,細(xì)胞數(shù)目多的是①
C.丙圖物像要移到視野中央,應(yīng)將載玻片往左下方移動(dòng)
D.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞
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