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19．下列有關生物分類描述不準確的是（　�。�
A．人和類人猿有親緣關系
B．動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物
C．種子植物可以分為藻類植物和被子植物
D．生物分類的基本單位是種

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，結合生物學知識進行作答．

解答 解：A、人和類人猿都起源于森林古猿，所以二者有親緣關系，不符合題意．
B、動物根據有無脊柱可以分為無脊椎動物和脊椎動物，不符合題意．
C、種子植物根據種子是否有果皮包被可分為裸子植物和被子植物，符合題意．
D、生物分類的基本單位是種，不符合題意．
故選：C．

點評 熟練掌握生物分類的知識，靈活的用來解決不同的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．導致生存斗爭的原因是（　　）
A．生物之間相互排擠或殘殺B．生物不能適應外界環(huán)境的變化
C．生物賴以生存的食物有限D．生物賴以生存的空間有限

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．生物的性狀是由基因控制的，但是有些性狀是否表現，還受到環(huán)境的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關基因和性狀的描述中，正確的是（　　）
A．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
B．基因控制的性狀在后代中都能表現出來
C．生物的性狀都是由一個基因控制的
D．顯性基因和隱性基因都存在時，隱性基因不表達

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡的結構和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，將每一步的操作過程補充完整．（【】內填圖中相對應的字母）

（1）步驟1：注視目鏡內，同時轉動[D]反光鏡
（2）步驟2：放置玻片標本，轉動[B]粗準焦螺旋
（3）步驟3：調節(jié)[C]使物像更清晰
（4）步驟4：將玻片標本向右平移
（5）步驟5：轉動轉換器，使物鏡[F]對準通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友．請你仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）A類能在水中生活的兩個特點至關重要：一是靠游泳來獲取食物和防御敵害；二是能在水中呼吸．
（2）B類與其他幾類結構的不同點在于體內沒有脊柱．
（3）C類成體生活在陸地上用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（4）D類生殖發(fā)育的主要特點是胎生哺乳．
（5）E類多能飛翔，與其生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚ɑ虺幔�，體表被覆羽毛等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．制作臨時裝片的四個步驟是（　�。�
①將蓋玻片傾斜45度放在載玻片上
②將觀察材料放在水滴中央
③蓋上蓋玻片
④在載玻片中央滴一滴清水．
A．①②③④B．②③④⑤C．④②③①D．②④③①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某草原生態(tài)系統的食物網，請根據圖回答：
（1）該生態(tài)系統共有食物鏈5條，其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹．
（2）從生態(tài)系統的成分看，草屬于生產者，兔屬于消費者，要組成一個完整的生態(tài)系統，此圖中還缺少非生物環(huán)境和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體攝入的營養(yǎng)物質中，需經消化才能被小腸吸收的是（　　）
A．氨基酸口服液B．甘蔗中蔗糖C．鈣中鈣口服片D．維生素C

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