“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?nbsp;                         (  )
A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境
B

試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.鷹擊長(zhǎng)空,鷹前肢特化為翼,身體呈流線型,胸肌發(fā)達(dá),體內(nèi)有氣囊,適于空中飛翔;魚(yú)翔淺底,魚(yú)用鰓呼吸,用鰭游泳,適于水中生活.因此“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,體現(xiàn)了生物對(duì)各自環(huán)境的適應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

國(guó)家在缺碘地區(qū)推廣加碘食鹽,這是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不屬于人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的負(fù)面影響的是
A.大量使用私家車等交通工具,造成石油等化石燃料供應(yīng)緊張
B.大量占用耕地建設(shè)住宅,造成耕地面積銳減
C.大量種植優(yōu)質(zhì)雜交水稻,減少成本、增加產(chǎn)量
D.大量破壞植被導(dǎo)致耕地退化,農(nóng)作物產(chǎn)量不高、不穩(wěn)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是
A.大樹(shù)底下好乘涼
B.蓮藕的莖和葉柄是中空的
C.千里之堤毀于蟻穴
D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)踏入山林時(shí),會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn),這主要是由于
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸滕作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活在青草叢中的蝗蟲(chóng)體色呈綠色,生活在枯草叢中的蝗蟲(chóng)體色呈黃褐色。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.蝗蟲(chóng)的體色可隨環(huán)境顏色的變化而變化
B.蝗蟲(chóng)的體色不同與生物變異有關(guān)
C.蝗蟲(chóng)的體色不同長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D.該實(shí)例說(shuō)明生物具有適應(yīng)性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是:
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
B.千里之堤,潰于蟻穴
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在我們學(xué)到的諺語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是
A.千里之堤,潰于蟻穴B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

連線題:
大樹(shù)底下好乘涼
生物適應(yīng)環(huán)境                    南海赤潮一片
鯨四肢退化
生物影響環(huán)境                    蛇在冬天冬眠

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同步練習(xí)冊(cè)答案