2．塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作引起的，發(fā)展到一定程度時(shí)，患者會(huì)出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀．

分析 空氣中的污染物嚴(yán)重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等．而造成大氣污染的首要污染物主要是可吸入顆粒物．

解答 解：塵肺是長(zhǎng)期吸入粉塵的以肺組織纖維性病變?yōu)橹鞯募膊�，是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所容易患的職業(yè)病，主要依次分布在煤炭、有色、機(jī)械、建材、輕工等工業(yè)行業(yè)中．塵肺病人的臨床表現(xiàn)主要是以呼吸系統(tǒng)癥狀為主的咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困難四大癥狀，此外尚有喘息、咳血以及某些全身癥狀．
故答案為：粉塵

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解塵肺的病因，可以借助于查閱資料來(lái)幫助理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于植物生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，能夠保持親代的優(yōu)良性狀
B．通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性
C．果樹(shù)的扦插，農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖
D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，能夠短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出植物新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于血液功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)功能B．運(yùn)輸功能C．防御保護(hù)功能D．連接功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是人能否卷舌這一性狀的遺傳圖解，請(qǐng)回答：

（1）人的卷舌性狀由顯性基因控制，不卷舌性狀由隱性基因控制．控制卷舌與否的基因是成對(duì)存在的，位于染色體上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi)，進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．
（2）父母體細(xì)胞基因組成均為Aa，則各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞．受精卵的基因組成有三種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
形狀類型父親母親女兒
有無(wú)酒窩有無(wú)有
有無(wú)耳垂有無(wú)無(wú)
有無(wú)白化病正常正常白化病
（1）表中涉及到的有酒窩、無(wú)酒窩和有耳垂、無(wú)耳垂等特征在生物學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）如在膚色的特征中，膚色正常基因?yàn)轱@性基因（用B表示），白化病基因?yàn)殡[性基因（用b表示），則在該家庭中，父親的基因組成為Bb，女兒的基因組成為bb．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多．下列表述不正確的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營(yíng)養(yǎng)吸收
B．肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換
C．動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流
D．腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊內(nèi)壁很薄，利于過(guò)濾作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)標(biāo)注正確的是（　�。�
A．1-瞳孔B．2-鞏膜C．3-視網(wǎng)膜D．3-晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．2016年5月，60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播，此病毒是由蚊子叮咬而感染的人體，造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏�。澜缧l(wèi)生組織就此宣布全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)．
（1）寨卡病毒其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，只寄生在活（填“活”或“死”）細(xì)胞里才能生存，它的寄主是蚊和人，據(jù)此可以判斷他屬于動(dòng)物病毒．
（2）寨卡病毒侵入人體后淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)即抗體，這種物質(zhì)與病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞清除病毒后，使人體獲得的免疫叫特異性免疫（填“特異性”或“非特異性”）．
（3）給人接種寨卡病毒疫苗，是屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？C
A．控制傳染源　　　　B．切斷傳播途徑　　　　 C．保護(hù)易感人群
（4）病毒往往會(huì)增強(qiáng)耐藥性變異，從而給治療帶來(lái)困難，“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋．
（ 5）蚊子屬于昆蟲(chóng)，通過(guò)有性生殖方式（填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）繁殖后代．蚊的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，因此它的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育．
（6）蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發(fā)生感染，嚴(yán)重可引起發(fā)燒，這是進(jìn)行血液檢查，會(huì)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值．
（7）人們常用蚊香驅(qū)蚊，蚊香燃燒產(chǎn)生許多對(duì)人體有害的物質(zhì)首先損害人體的呼吸系統(tǒng)．然后通過(guò)肺泡進(jìn)額而損害循環(huán)系統(tǒng)，因此應(yīng)盡量少用蚊香．
（8）蚊子能傳播多種疾病，請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)的角度去評(píng)價(jià)人們心目中的滅蚊行動(dòng)．蚊子雖然是害蟲(chóng)，叮咬人體吸血，傳播多種疾病，但它是一個(gè)物種，人類應(yīng)該保護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡，因此不能將它們消滅干凈．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（　　）
A．蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段
B．青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
C．蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D．哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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