【題目】在做觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（ ）

A. 環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥

B. 將蚯蚓的體表涂上凡士林，使體表保持濕潤

C. 將蚯蚓放入水中，避免體表干燥

D. 經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表

【答案】D

【解析】試題分析： 環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，導(dǎo)致蚯蚓無法呼吸，A不符合題意；蚯蚓的體表涂上凡士林，隔絕了空氣，蚯蚓無法呼吸，B不符合題意；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧，將蚯蚓放入水中，蚯蚓無法呼吸，C不符合題意；用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表，可以使體壁保持濕潤，有利于蚯蚓的正常呼吸，D符合題意。

考點(diǎn):蚯蚓的呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺(tái)上，在右邊一滴邊上放一粒食鹽，如圖，若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處，可見草履蟲（　�。�

A. 向右移動(dòng) B. 向左移動(dòng)

C. 無明顯移動(dòng) D. 沒有特定的移動(dòng)方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是

A. 單細(xì)胞生物由于只有一個(gè)細(xì)胞，所以不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生理功能

B. 瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入身體，危害人類的健康

C. 許多單細(xì)胞生物可以作為魚的餌料

D. 海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害漁業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱
①②③④⑤
（2）你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，試著說出兩個(gè)：、 ．
（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)圍繞活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為合理開發(fā)和保護(hù)海洋魚類資源，可采取的措施是（ ）

①全面禁止捕撈②實(shí)行休漁期，劃分休漁區(qū) ③控制漁網(wǎng)眼大小 ④制定相應(yīng)的法律法規(guī)．

A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、種、屬 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，最基本的分類單位是（　　）

A. 門B. 綱C. 種D. 科

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的五個(gè)步驟，請據(jù)圖回答問題．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____．（用數(shù)字表示）

（2）圖中②和④所滴的液體分別是_____和_____．

（3）染色后，如果在顯微鏡中看到細(xì)胞的中央有個(gè)近似球形且顏色較深的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是_____．

（4）如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產(chǎn)生，可能是圖_____所示的操作作有不當(dāng)之處造成的．（填序號(hào)）

（5）我們做此實(shí)驗(yàn)時(shí)需要口腔漱凈，那么漱口的目的是_____．

（6）人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和_____，而洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有這些結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（ ）

A．糖類 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案