分析 (1)試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱(chēng),是指分別將卵子與精子取出后,置于試管內(nèi)使其受精,再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.
(2)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.
(3)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右(266天),胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出即分娩.
解答 解:(1)卵細(xì)胞和精子在試管內(nèi)完成受精.
(2)卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng),只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.因此“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵;其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮.胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)試管嬰兒的培育是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的,屬于有性生殖.
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)從母體獲取營(yíng)養(yǎng),產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤(pán)從母體排出.所以把剛出生的嬰兒放在游泳池里,嬰兒竟能游泳.
故答案為:(1)試管;
(2)子宮;
(3)有性;
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握試管嬰兒的原理、人類(lèi)受精和胚胎發(fā)育的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、原生動(dòng)物 | |
B. | 節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、原生動(dòng)物 | |
C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、原生動(dòng)物 | |
D. | 節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊 | B. | 植物由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂的結(jié)果 | ||
C. | 根生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū) | D. | 果實(shí)是由受精卵發(fā)育而成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能運(yùn)動(dòng),非生物不能運(yùn)動(dòng) | B. | 生物能發(fā)出聲音,非生物不能 | ||
C. | 生物能遺傳和變異,非生物不能 | D. | 生物體溫恒定,非生物體溫不恒定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蟋蟀 | B. | 蝴蝶 | C. | 蜈蚣 | D. | 螳螂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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