20．下列敘述中，不屬于排泄的是（　　）
A．皮膚的汗腺排出汗液B．呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳
C．泌尿系統(tǒng)排出尿液D．食物殘?jiān)S糞便排出體外

分析 此題考查排泄的概念及途徑．人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫做排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出；三、大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出．據(jù)此解答．

解答 解：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程，如水、無(wú)機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．體內(nèi)的糞便是食物吸收完?duì)I養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘?jiān)�，體內(nèi)糞便排出體外的過(guò)程叫排遺，不屬于排泄．流鼻涕、吐痰都屬于氣管的分泌物的排出，也不屬于排泄．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握排泄的途徑和主要途徑，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．輸血時(shí)應(yīng)輸同型血為原則，只要血型不符就一定會(huì)造成血液凝固×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是（　�。�
A．都是多細(xì)胞植物體B．都沒(méi)有根、莖、葉器官的分化
C．大都生活在陰濕的陸地環(huán)境中D．都不產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B．
（2）在兩缸中分別加入200ml河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪．
（3）A缸隔天加甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次．B缸不加，其他條件相同．
（4）兩缸同時(shí)隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉．
結(jié)果記錄如表，請(qǐng)分析回答：
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
（1）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是控制單一變量；其中B缸起對(duì)照作用．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育．
（3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選出10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，其他培育條件應(yīng)與B（“A”/“B”）缸完全相同．
（4）假如實(shí)驗(yàn)中兩缸分別飼養(yǎng)1只蝌蚪行不行？不行．為什么1只蝌蚪具有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于食物中部分營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體有重要作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．水是人體細(xì)胞的主要組成成分B．糖類是人體最主要的能源物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)D．脂肪是人體最重要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小時(shí)候，我們常會(huì)問(wèn)爸媽：“什么時(shí)候，我才能長(zhǎng)得和你一樣大？”而今長(zhǎng)大了…讓我們健康快樂(lè)地度過(guò)美好青春歲月！請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①是由受精卵發(fā)育而來(lái)，其發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．
（2）孕婦常補(bǔ)充的葉酸（一種維生素）是通過(guò)圖中的[②③]進(jìn)入①體內(nèi)．
（3）進(jìn)入青春期時(shí)，身體變化最顯著的特征是身高突增；在生活中遇到挫折，我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確處理呢？主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流，尋求幫助（請(qǐng)舉一例）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖是染色體和DNA關(guān)系的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①是蛋白質(zhì)分子，②是DNA分子B．一條染色體含有2個(gè)DNA分子
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．呼吸系統(tǒng)的主要器官，氣體交換的場(chǎng)所是肺；消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的（　　）
A．人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換
B．溫暖濕潤(rùn)吸入的氣體
C．清潔吸人的氣體
D．氣體進(jìn)出人體的通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案