A. | 仙人掌的葉變成了刺狀 | |
B. | 綠色植物能夠更新空氣 | |
C. | 蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松 | |
D. | 夏天的大樹下比較涼爽 |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答 解:A、仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,說明了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),A符合題意;
B、綠色植物能凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候,綠色植物能夠更新空氣,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,B不符合題意;
C、蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,表明生物也能影響和改變著環(huán)境,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,C不符合題意.
D、夏天的大樹下比較涼快,是因?yàn)榇髽涞恼趄v作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,D不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/td> | |
B. | 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的 | |
C. | 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的 | |
D. | 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的 | |
C. | ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦 | |
D. | ③和⑤共同圍成② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 爬行動(dòng)物 | |
B. | 扁形動(dòng)物 線蟲動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 | |
C. | 線形動(dòng)物 線蟲動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 | |
D. | 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的莖中都有形成層,故可以長(zhǎng)高長(zhǎng)粗 | |
B. | 小麥?zhǔn)菃巫尤~植物,花生是雙子葉植物,一粒小麥和一顆帶殼花生都是由子房發(fā)育而來的 | |
C. | 小麥和花生一生需要大量的水,吸收的水分主要參與枝葉的生長(zhǎng)和花果的發(fā)育 | |
D. | 花生種子萌發(fā)時(shí),胚軸首先突破種皮并且頂著子葉出土 |
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