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王力是個足球迷，看一場重要比賽時，當自己喜歡的球隊進球時，他歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個變化過程中，起調節(jié)作用的是（ ）

A．神經調節(jié)和激素調節(jié) B．神經調節(jié)

C．激素調節(jié) D．血液調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川達州通川區(qū)第七中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動所需的能量主要來自（ ）

A．蛋白質 B．糖類 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登天福山中學七年級下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于酸雨造成的危害是

A．腐蝕金屬建筑物 B．危害植物的芽和葉，造成植物死亡

C．使水體酸化，影響水生生物的生長發(fā)育 D．溫室效應

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登天福山中學七年級下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中樞神經系統(tǒng)包括

A．大腦皮層和小腦 B．腦和脊髓

C．腦和腦神經 D．大腦、小腦、腦干

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。

實驗材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個。I．實驗假設：模擬酸雨對大豆種子的＿＿＿＿有影響。

II．實驗過程：

（1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過的大豆種子。

（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

（3）定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄。

（4）分析數(shù)據，得出的結論是 。

111．根據上述實驗步驟，回答以下問題：

（1）該實驗變量是

（2）實驗中設置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿

（3）為何培養(yǎng)皿中放入若干大豆種子，而不是1粒？

（4）將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)的目的是

（5）酸雨一定是本地區(qū)的有害排放物質造成的嗎？

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

平時我們常吃海帶等含碘豐富的食物，這對防治什么癥有好處

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．地方性甲狀腺腫 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

早在10世紀，我國就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人的身上，使人能預防天花。這里的痘漿和這種方法分別屬于

A．抗原、特異性免疫 B．抗體、特異性免疫

C．抗原、非特異行性免疫 D．抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是動、植物細胞結構圖，據圖分析回答問題

（1）圖2中B C D （填名稱）是動物細胞和植物細胞共有的結構。

（2）圖1中A E 和葉綠體是該細胞所特有的。（填名稱）

（3）細胞中能夠控制細胞內外物質進出的結構是____________。（填名稱）

（4）遺傳物質主要存在于結構____________中，細胞內，起保護作用的是 和 。（填名稱）

（5）用顯微鏡觀察經碘液染色的人口腔上皮細胞，其中染色最深的部分是（ ）

A．線粒體 B．液泡 C．細胞核 D．細胞膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省大豐市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞蛋產出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進行，必須提供的環(huán)境條件是

A．充足的營養(yǎng)物質 B．充足的水分

C．適宜的溫度 D．充足的陽光

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