4．如圖示酸雨的形成，據(jù)圖回答：
（1）圖中A為二氧化硫等，A來源于煤和石油等化石燃料的燃燒
（2）酸雨對生物有極大的危害，其中的有害成分是圖中A它呈氣體狀態(tài)，可隨大氣流動(dòng)而漂移，因此，酸雨不一定（一定或不一定）是本地區(qū)的有害排放物造成的．

分析 酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水，是大氣受污染的一種表現(xiàn)．當(dāng)大氣受到污染時(shí)，大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高，溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的PH值降低謂之酸雨，圖中A指二氧化硫，B指酸雨．

解答 解：（1）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫等，遇水形成酸雨；二氧化硫主要來源于煤和石油等燃燒過程釋放到大氣中的．
（2）酸雨對生物有極大的危害，其中的有害成分是硫酸、硝酸等，它呈氣體狀態(tài)，可隨大氣流動(dòng)而漂移，因此，酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的．
故答案為：（1）二氧化硫；煤和石油等化石燃料的燃燒
（2）A；不一定．

點(diǎn)評 了解酸雨的形成原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列各組生物中，都屬于單細(xì)胞生物的一組是（ ）

A．眼蟲，衣藻 B.細(xì)菌，病毒 C.變形蟲， 鼠婦 D.酵母菌，病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是反射弧的組成示意圖，請分析回答：
（1）圖中能感受刺激、產(chǎn)生興奮（神經(jīng)沖動(dòng)）的結(jié)構(gòu)是①（用數(shù)字作答），圖中的④表示傳出神經(jīng)． 
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的完成必須依賴于完整的反射弧．
（3）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是①→②→③→④→⑤．（用圖中數(shù)字和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

扁形動(dòng)物身體呈 對稱，背腹扁平，有口無 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：判斷題

生物圈中的許多動(dòng)物都可以跨越多種環(huán)境生活。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面的資料，回答問題：
“大地巨子”--大象是一種延續(xù)了 5000萬年的物種，它曾經(jīng)是地球上最占優(yōu)勢的 動(dòng)物類群之一，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)400余種大象化石．如今大象卻到了瀕危邊緣，目前僅有2屬3 種：亞洲象、非洲草原象、非洲森林象．有資料表明：1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原，大象的臼齒變得更長更堅(jiān)硬，以便能磨碎比樹葉更堅(jiān)韌的草葉．
（1）研究大象進(jìn)化的重要證據(jù)是化石，我們可根據(jù)不同地層的化石來推測古代不同種類的大象在地球上出現(xiàn)的時(shí)間．
（2）從變異類型角度分析，大象臼齒的變異屬于有利（填“有利”或“不利”）變異，說明非洲東部環(huán)境對大象臼齒的進(jìn)化具有選擇作用．
（3）按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論，自然界中生物通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．
（4）生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷地進(jìn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某農(nóng)場收貨的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養(yǎng)的牛供人食用，人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據(jù)此回答：
（1）依據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈：水稻→�！耍�
（2）在市場上，肉類的價(jià)格一般比糧食的價(jià)格貴，試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析原因能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減，營養(yǎng)級越高，能量流動(dòng)過程中消耗越多．動(dòng)物直接或間接以植物為食，營養(yǎng)級別比植物高，能量消耗較多．
（3）如圖Ⅰ表示水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)，圖Ⅱ表示該植物一晝夜（O-K段）對二氧化碳的吸收、釋放量，請分析回答：

①在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
②在圖Ⅱ中，植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是OK段（填圖中代碼）．
（4）水稻田管理技術(shù)要點(diǎn)有合理施肥，科學(xué)管水和除雜草等，除雜草是由于水稻與雜草之間是競爭關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．狗吃食物分泌唾液
B．失去雛鳥的紅雀喂魚
C．初生的兔子碰到母兔，就有尋找乳頭和吸吮的動(dòng)作
D．大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請回答有關(guān)問題；
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)支持作用．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓．
（3）屬于脊椎動(dòng)物且屬于變溫動(dòng)物的有BC（填字母）．
（4）D身體呈流線型，其獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān)．
（5）E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和哺乳．

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