下列事例不可能由酸雨危害造成的是
| A．魚(yú)塘的魚(yú)大量死亡 | B．植物葉片脫落、死亡 |
| C．大米的重金屬超標(biāo) | D．建筑物外墻受腐蝕 |
試題分析：酸雨呈酸性，所以酸雨能夠腐蝕主要成分是碳酸鈣或金屬的建筑物、雕像等，同時(shí)也能毀壞森林樹(shù)木，使水體、土壤酸化．大米的重金屬超標(biāo)屬于金屬污染。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
生態(tài)城市建設(shè)讓人與自然更趨和諧。目前蘇州正在創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)城市，為了進(jìn)一步加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)，以下措施不合理的是 （ ）
| A．要做到生態(tài)良性循環(huán) |
| B．要做到經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與社會(huì)的和諧進(jìn)步 |
| C．要進(jìn)一步做好城市綠化工作 |
| D．可先加快工業(yè)化進(jìn)程以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到一定階段再保護(hù)環(huán)境 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)療方面作用的是
| A．基因治療 | B．生物芯片診斷 | C．基因診斷 | D．綠色能源 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
正常雨水和酸雨的pH分別是
| A．5.6和5.6以下 | B．7和5.6以下 |
| C．7和7以上 | D．5.6和7以下 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
現(xiàn)代社會(huì)的四大污染是噪聲污染、大氣污染、水污染和固體廢物污染，熱機(jī)的使用造成的污染是其中的
| A．只有大氣污染 |
| B．只有噪聲污染 |
| C．噪聲污染和大氣污染 |
| D．噪聲污染、固體廢物污染和大氣污染 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
(1)提出的問(wèn)題： ？（2分）
(2)做出假設(shè)： 。（2分）
(3)實(shí)驗(yàn)方案：
①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。
②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。
③每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。
④觀(guān)察大豆種子的萌發(fā)情況交做好記錄。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。
根據(jù)以上探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏 。
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否得出電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響？答： 。
③想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改：每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等量的 。設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是設(shè)置 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列哪項(xiàng)是人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例( )
| A．過(guò)度放牧 | B．亂砍濫伐森林 | C．網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi) | D．以上都是 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。(5分)
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二:滿(mǎn)江紅為常見(jiàn)的水生旋類(lèi)植物，在美化水體景觀(guān)、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡
方面有顯著功效。
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)下表)
┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
│一認(rèn)}JTJ} │A │B │C │D │E │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加無(wú)污染河水的體積 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加廢電池的數(shù)量及型號(hào)│不加 │1節(jié)5號(hào) │1節(jié)7號(hào) │1節(jié)5號(hào) │1節(jié)5號(hào) │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加滿(mǎn)江紅的數(shù)量 │不加 │不加 │不加 │10克 │30克 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│放同樣小魚(yú)的數(shù)目 │1條 │1條 │1條 │1條 │1條 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│小魚(yú)存活的時(shí)間 │10天 │3天 │5天 │6天 │8天 │
└──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):
(1)表中B,D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(2)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇 進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是
(三)實(shí)驗(yàn)反思
(4)滿(mǎn)江紅屬蕨類(lèi)植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的
(5)滿(mǎn)江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn) (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
酸雨是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈造成破壞性影響的一個(gè)方面。 ( )
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