科學(xué)研究的基本方法是（　�。�
A．觀察與實(shí)驗(yàn)B．觀察與調(diào)查C．調(diào)查與測量D．測量與觀察
科學(xué)探究可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)．
（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．
（2）實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是科學(xué)的研究方法（　�。�
A．科學(xué)觀察B．探究
C．收集資料和分析D．估計(jì)和假設(shè)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是（　�。�
A．將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
B．將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對(duì)照
C．研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D．作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物學(xué)知識(shí)無處不在，無所不用．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)解答下列問題：
（1）剛出生的嬰兒由于______沒有發(fā)育完全，常發(fā)生尿床現(xiàn)象；嬰兒的排尿中樞位于______內(nèi)．
（2）我們形容外國女郎為“金發(fā)碧眼”，“碧眼”指的眼球的結(jié)構(gòu)是______．
（3）旅客坐在火車或汽車上時(shí)，即使閉上眼睛，也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡，接受這種刺激的感受器位于______．
（4）用棍子擊打人的“后腦勺”，容易使人致死，原因是人腦的______部分受到損傷．
（5）為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長發(fā)育的影響，某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將40只幼鼠平均分成A、B兩組．A組以糖（淀粉）、脂肪、無機(jī)鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂．20天后在原來的基礎(chǔ)上改變了飼喂方法．如圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試分析作答：
①該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是______．
②采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)開_____．
③每組均用20只而不用一只幼鼠實(shí)驗(yàn)，簡要說明理由______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明的外婆家有一條小河，小時(shí)候他經(jīng)�？吹胶永镉行◆~、小蝦．可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有這樣的疑問：“為什么河中會(huì)沒有了魚和蝦？”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后，他決定和同學(xué)通過探究實(shí)驗(yàn)來解開這個(gè)疑團(tuán)．小軍認(rèn)為“河水對(duì)魚蝦的生活有影響．”這應(yīng)屬于探究實(shí)驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)問題B．作出假設(shè)
C．收集相關(guān)信息D．得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中的做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備B．實(shí)驗(yàn)時(shí)只觀察
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真記錄D．實(shí)驗(yàn)后整理打掃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為了研究免疫的產(chǎn)生，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．
步驟一：取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，平均分成甲、乙兩組．
步驟二：取活的肺炎球菌注入甲組的小白鼠體內(nèi)；取加熱殺死的肺炎球菌注入乙組的小白鼠體內(nèi)，過兩周后取活的肺炎球菌分別注入甲、乙兩組小白鼠體內(nèi)．
步驟三：觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．甲組的小白鼠死亡，乙組的小白鼠存活．
請(qǐng)回答以下問題．
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，______是實(shí)驗(yàn)組，______是對(duì)照組．
（2）在步驟一中，六只小白鼠的健康狀況是否要一樣？______．為什么？______．
（3）乙組實(shí)驗(yàn)中，小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力，這種免疫類型為______．
（4）將流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi)，小白鼠會(huì)不會(huì)得病？______．為什么？______．
（5）在人類的計(jì)劃免疫中，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)法研究一般包括：（1）______、（2）______、（3）______、（4）______、（5）______、（6）______、（7）得出結(jié)論等重要的步驟．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小強(qiáng)很細(xì)心．他買豬肉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪，于是他想弄清楚這層脂肪的作用，就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成探究：
（1）提出問題：動(dòng)物的脂肪層有什么作用？
（2）作出假設(shè)：______．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①取一雙橡膠手套，分別戴在左右手上．
②把左手手套外涂上______，右手手套______．
③把兩只手同時(shí)放入盛滿冷水的水桶中，停留一段時(shí)間．
（4）現(xiàn)象：右手冷的快，起對(duì)照作用的是______．
（5）結(jié)論：______．

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