麗麗在吃楊梅時(shí)將核咽了下去，楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是（　　）
A、口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門(mén)B、口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門(mén)C、口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)D、口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門(mén)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體缺乏維生素D會(huì)患（　�。�
A、骨質(zhì)疏松癥B、壞血病C、貧血癥D、佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來(lái)完成的．如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官．下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B、②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶C、③分泌的消化液含有多種消化酶D、④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列器官中，既是呼吸通道又是消化器官的是（　�。�
A、肺B、咽C、食道D、耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是消化系統(tǒng)圖示，判定有關(guān)知識(shí)正確的是（　�。�
A、圖中①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的內(nèi)分泌腺B、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪最終在⑦處徹底消化，對(duì)其都具有消化作用的消化液有膽汁、胰液和腸液C、維生素需經(jīng)過(guò)消化才能被小腸吸收D、某些藥物裝在用淀粉制的膠囊中，目的是減少藥物對(duì)⑤的刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（　�。�
A、咽B、喉C、胃D、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

食物和氣流都能通過(guò)的部位是（　　）
A、咽B、喉C、食道D、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞到肚子里了，這些西瓜子在小明體內(nèi)經(jīng)過(guò)的旅程是（　　）
A、口腔   咽   食道   胃   小腸   大腸   肛門(mén)B、口腔   肝臟   食道   胃   小腸   大腸   肛門(mén)C、口腔   咽   氣管   胃   小腸   大腸   肛門(mén)D、口腔   咽   食道   脾臟   小腸   大腸   肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過(guò)
 
，有的人邊吃東西邊說(shuō)笑，吞食時(shí)來(lái)不及蓋上喉，食物進(jìn)入
 
，就會(huì)引起劇烈咳嗽．在日常生活中，若遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)雙手捂耳、同時(shí)閉嘴或迅速?gòu)堥_(kāi)嘴，以保持
 
內(nèi)外的氣壓平衡，以免震破
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案