A. | ①③⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
分析 在研究生物進化的過程中化石是最重要的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的,據(jù)此解答.
解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等.
這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.圖中的地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的物種B位于古老的地層,而物種A位于較晚的地層.因此①物種A比物種B更復(fù)雜、更高等;⑤物種A形成的時間比物種B要晚;與物種A相比,物種B生活的年代距今時間更長.而不能說物種A是由物種B進化而來的,如高等的原始哺乳動物不一定是由低等的生物原始兩棲類進化來的.由于地殼運動等各種因素的影響,④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石.故①④⑤說法正確.
故選:D.
點評 此題考查了化石在地層中出現(xiàn)的順序:在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聲波在內(nèi)耳中傳導(dǎo)順序為:前途→耳蝸→半規(guī)管 | |
B. | 神經(jīng)沖動的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
C. | 尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液 | |
D. | 外界光線進入眼球途徑為:角膜→晶狀體→房水→玻璃體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學,他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎? 能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你的問題,再作出假設(shè)吧:
(3)該實驗的變量是
(4)該實驗的結(jié)論是:葉綠素的形成需要
(5)該實驗的預(yù)期效果:照光的黃豆芽 (填“變”或“不變”)綠.
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