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下列實驗中，實驗材料使用正確，并與使用目的相一致的是（　�。�
實驗名稱 實驗材料 使用目的
A 綠葉在光下制造有機物 清水 使葉綠素脫色
B 比較不同水果中維生素C的含量 高錳酸鉀 對維生素C進行消毒
C 探究呼吸作用產生二氧化碳 氫氧化鈉 檢驗是否產生二氧化碳
D 探究唾液對淀粉的消化作用 稀碘液 檢驗淀粉是否被消化
A、AB、BC、CD、D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在做采集和測算教室內的塵埃粒子的探究實驗時，將多個載玻片分別放在講桌上、窗臺上、后排課桌上，來收集塵埃粒子．他這樣做的目的是（　�。�
A、設置對照實驗B、確定變量C、設置重復實驗D、以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

傳染病有哪四種類型
 
、
 
、
 
、
 
，乙肝屬于
 
傳染�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某一類傳染病的傳播示意圖，圖中①表示病原體排出，②表示病原體傳播，③表示病原體侵入，據圖回答：
（1）從圖中可以判斷該傳染病屬于
 
傳染�。ㄟx填：血液傳播、呼吸道傳播、消化道傳播、體表傳播）．
（2）如圖中患者A屬于
 
，蚊蟲叮咬屬于
 
，健康人群B屬于
 
．
（3）春季氣候轉暖，病毒也開始活躍起來，水痘也是春季預防的傳染病之一，下列關于水痘說法錯誤的是
 
．
A、水痘是呼吸道傳染病，因此班級要及時通風
B、得到水痘的同學將不會再患水痘，因此得到水痘的同學不是水痘的易感人群
C、只要做好個人衛(wèi)生，就不會感染水痘病毒
D、對于水痘患者，應盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這是控制傳染病的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于人口增長情況的敘述，正確的是（　�。�
A、人口的過度增長是不可遏止的B、人口的自然增長取決于人口生育率和死亡率的變動C、解決了糧食問題，人口增長就不用限制了D、人口倍增期與出生率和死亡率有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學是一門實驗性科學，實驗操作要規(guī)范．下列操作錯誤的是（　　）
A、蓋蓋玻片時，可以直接用手拿蓋玻片隨意蓋上B、實驗結束后，應清理實驗桌，將儀器排放整齊C、用顯微鏡時，取鏡應右手握住鏡臂，左手托住鏡座D、使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時，應注意不傷手

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗桌上有顯徽鏡、試管、玻璃管、石灰水、清水、活小魚和紙、筆、直尺，你能用它們完成下列臨些實驗？（　�。�
①檢驗唾液對淀粉的作用
②觀察毛細血管血流特點
③驗證人體呼出氣體中含有二氧化碳
④驗證人呼吸需要消耗氧
⑤測定反應速度
⑥探究酸雨對生物的影響．
A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究‘不同植被對空氣濕度的影響’活動中，必須用到的器材是（　�。�
A、干濕表B、顯微鏡C、放大鏡D、酒精燈

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科目：初中生物 來源： 題型：

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