“身體分為頭、胸、腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”

這一謎語的謎底是__________（動(dòng)物類群），其中“外是骨”指___________，它的生物學(xué)意義是___ ____ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．據(jù)圖回答：
（1）取鏡時(shí)，應(yīng)左手托鏡座，右手握鏡臂．（填“鏡臂”或“鏡座”）
（2）具有放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡．
（3）如果目鏡標(biāo)有10×，物鏡標(biāo)有10×，則物像放大了100倍．
（4）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（5）欲使視野  中的細(xì)胞像移到中央，應(yīng)把玻片向左移動(dòng)．（填“左”或“右”）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

許多螞蟻一起向一個(gè)大型昆蟲進(jìn)攻,并把它搬到巢中,這體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系（ ）

A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

(1)魚的口和鰓蓋后緣交替張合，進(jìn)入鰓的水分富含 （氣體），流出鰓的水分 （氣體）含量相對(duì)增多。

(2)活魚③ 的顏色是 色的，其中密布 ，有利于進(jìn)行 交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是腎單位的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）腎單位由圖中的[3]腎小球、[5]腎小管和[4]腎小囊組成．
（2）尿液的形成包括[3]的過濾，作用和[5]的重吸收作用兩過程．
（3）人體將像尿液一樣的代謝廢物排出體外的過程叫做排泄．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是研究生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的．
（2）A裝置模擬了原始大氣的條件，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣．正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電現(xiàn)象．
（3）B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有有機(jī)物．
（4）由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)：在生命起源的過程中，從無機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動(dòng)物的行為中，不能起到信息交流作用的是（　　）
A．螞蟻散發(fā)氣味B．鳥類的各種鳴叫聲
C．蜂王釋放特殊分泌物D．烏賊受到威脅時(shí)，釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動(dòng)物中，不具有胎生和哺乳這一特征的動(dòng)物是（　�。�
A．鯨和家兔B．家鴿和壁虎C．貓和狗D．獅和家鼠

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同步練習(xí)冊(cè)答案