A. | Dd、Dd | B. | DD、DD | C. | DD、Dd | D. | Dd、dd |
分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:已知有耳垂(D)對無耳垂(d)是顯性.某同學(xué)無耳垂,但他的父母都有耳垂.控制無耳垂的基因組成是dd,父母都有耳垂,孩子無耳垂,控制無耳垂的基因dd由親代雙方提供,因此親代控制耳垂有無的基因組成不是純合的,即由一個顯性基因D和一個隱性基因d組成.如圖所示:
故選:A
點評 此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時間 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 9℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
A. | 對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用 | |
B. | 對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用 | |
C. | 對比2和3,有兩個變量,分別是溫度和時間 | |
D. | 分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜種黑毛種豬 | B. | 雜交水稻 | ||
C. | 白粒玉米上結(jié)出的黃粒玉米 | D. | 抗蟲棉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 系統(tǒng) | C. | 組織 | D. | 器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③①② | D. | ③②① |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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