【題目】這次新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的公共衛(wèi)生事件。中國(guó)政府積極開展防疫工作,經(jīng)過全國(guó)上下和廣大人民群眾艱苦卓絕努力并付出犧牲,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部______構(gòu)成。
(2)從傳染病的傳播環(huán)節(jié)角度分析,新冠肺炎患者屬于______。
(3)為了預(yù)防感染新冠病毒,同學(xué)們外出時(shí)應(yīng)佩戴口罩,這屬于傳染病預(yù)防措施中的______。
(4)目前世界各國(guó)都在積極研發(fā)新冠病毒疫苗,若疫苗研發(fā)成功后,就能更快、更高效地實(shí)現(xiàn)全民免疫。接種疫苗后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗這種病原體的______;這種免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因而叫做______。
【答案】遺傳物質(zhì) 傳染源 切斷傳播途徑 抗體 特異性免疫(或“后天性免疫”)
【解析】
(1)病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(2)傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。
(3)傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(4)病原體侵入人體后,可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),這種特殊蛋白質(zhì)叫做抗體。
(5)特異性免疫是指后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用。
(1)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(2)傳染源是指散播病原體的人或者動(dòng)物,所以從傳染病的傳播環(huán)節(jié)角度分析,新冠肺炎患者屬于傳染源。
(3)環(huán)境消毒、勤洗手、外出時(shí)佩戴口罩,都屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。
(4)疫苗通常是減毒或者失活的病原體,接種疫苗后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗這種病原體的抗體;出生后才建立的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,具有專一性的免疫叫做特異性免疫。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2020年世界海洋日以“珍惜海洋資源,保護(hù)海洋生物多樣性”為主題。保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)( )
A.種類的多樣性B.生活方式的多樣性出
C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞的呼吸作用需要酶的參與
B.葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,能把光能儲(chǔ)存在制造出的有機(jī)物中
C.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中
D.DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( )
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于新冠疫情防控,提倡使用公筷。從預(yù)防傳染病的措施分析,這屬于( )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同點(diǎn)是( )
A.祖先相同B.腦容量相同
C.運(yùn)動(dòng)方式相同D.制造工具的能力相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你用筷子夾菜送往嘴里時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )
A.舒張、收縮B.收縮、舒張
C.舒張、舒張D.收縮、收縮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位果農(nóng)采用某種方法,讓一株蘋果樹結(jié)出兩種不同口味的蘋果。他采用的繁殖方式是( )
A.嫁接B.扦插C.壓條D.組織培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石,下列做法有利于保護(hù)生物多樣性的是( 。
①大力開發(fā)旅游資源
②保護(hù)生物棲息環(huán)境
③隨意引進(jìn)外來物種
④建立自然保護(hù)區(qū)
⑤全面禁止開發(fā)和利用自然資源
A.①②③④⑤B.②④C.②④⑤D.①③⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com