14.小明家周末中午要舉行家庭聚餐.他發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識的固體食物就把它帶到學(xué)校,與同學(xué)在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分.該實驗方案、步驟和結(jié)果如下:
試管編號食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液振蕩搖勻37℃恒溫食物小塊的變化
10.1克4毫升b毫升30分鐘無明顯變化
2a克0毫升c毫升30分鐘食物塊變小
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)
(1)根據(jù)實驗?zāi)康模瑸楸WC對照實驗變量的唯一性,請補(bǔ)充實驗方案.其中a為0.1,b為0,c為4.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是蛋白質(zhì).
(3)食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如圖所示.據(jù)圖判斷,該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化部位為胃(填名稱),對應(yīng)圖中字母是C,可反映其消化過程曲線丙(填甲、乙、丙)

分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(2)圖示中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F(xiàn)肛門;縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度.

解答 解:(1)(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.所以表中a是0.1克,b是0毫升,c是4毫升.淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.根據(jù)實驗現(xiàn)象可見:所研究的固體食物中主要成分是蛋白質(zhì).
(3)消化道依次由A口腔、B咽、食道、C胃、D小腸、E大腸、F肛門組成.淀粉的消化開始于口腔、蛋白質(zhì)的消化始自胃、脂肪從小腸開始消化,分析圖示可知:曲線乙表示淀粉的消化、曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化、曲線甲表示脂肪的消化.
個答案為:(1)0.1;  0; 4;
 (2)蛋白質(zhì)  
(3)胃; C;  丙

點評 知道三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位、能夠讀懂圖示是解答該題的關(guān)鍵.

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