下列例子中，最能說明消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是（　�。�
A、螞蟻吃蚜蟲的分泌物B、羊吃牧草C、狼吃兔子D、木耳從木頭中吸收養(yǎng)料
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖實驗裝置．分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照射，玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等（不考慮溫度對水滴排出的影響）．表中所示的是相同時間內(nèi)排出的水滴數(shù)．該小組研究的問題是（　�。�
光照排出的水滴數(shù)（個）
  紅光    26
  藍(lán)光    32
  黃光    2
  綠光      l
A、不同顏色的光對植物呼吸作用的影
B、不同顏色的光對植物光合作用的影響
C、不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響
D、不同顏色的光對植物水分吸收的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于先天性行為的是（　�。�
A、家鴿在繁殖期間孵卵育雛B、鸚鵡模仿人的聲音學(xué)說話C、猴子經(jīng)過訓(xùn)練會打籃球D、狗聽到鈴聲分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)民將人尿收集起來，加水后澆在菜地里，能加快菜苗的生長．請問：正常尿液的成分中不含下列何種物質(zhì)（　　）
A、尿素B、水C、無機(jī)鹽D、大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪些物質(zhì)能被人體直接吸收（　　）
A、水、葡萄糖、氨基酸、維生素B、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉C、葡萄糖、麥芽糖、淀粉、無機(jī)鹽D、氨基酸、水、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖①～⑥裝置是一組探究金絲雀虉草胚芽鞘生長情況的實驗．

（1）實驗結(jié)果預(yù)測：在①～④個裝置中，胚芽鞘保持直立生長的是
 
裝置．
（2）對比
 
裝置能說明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，⑤號裝置中的胚芽鞘直立生長，而⑥號裝置中的胚芽鞘彎曲生長，這說明
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、
 
、制定計劃、
 
、得出結(jié)論．

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)所需要的環(huán)境（外界）條件是
 
、
 
和
 
，自身條件
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為地球上的其他生物提供食物和能量的生理作用是（　　）
A、植物的光合作用B、植物的呼吸作用C、植物的蒸騰作用D、動物的呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案