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鳥類的體表被覆_______,前肢特化成______,具有迅速飛翔的能力;身體內有_______,體溫__________。
考點：
分析：鳥類的身體呈梭形（流線型），可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結構完善，運輸營養(yǎng)物質和氧的功能強，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行而設計的．
解答：答：體表被覆的羽毛，以保溫和飛行；前肢變成翼，扇形適于扇動空氣；體溫高而恒定，能夠釋放大量能量適于飛翔；肺與氣囊相通，能進行雙重呼吸，同時也可以減輕身體比重．
故答案為：羽毛；翼；氣囊；恒定
點評：本題考查學生對鳥類的適于飛行的特點的理解，從未明確鳥類的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物進化論的創(chuàng)始人和發(fā)現DNA分子雙螺旋結構的科學家是（     ）
①林奈  ②達爾文  ③拉馬克  ④沃森和克里克  ⑤哈維  ⑥施萊登
A．①③B．②④C．②⑥D．③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下特征與“沙漠之舟”的駱駝不相符的是(    )
A．體溫升高到46℃才會出汗B．駱駝具有儲存脂肪的結構
C．足有厚彈性墊，適合沙漠行走D．尿液很多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境就是（  ）
A．田野中的植物和蛇、蛙等動物B．陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
C．A與B的總和D．A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

影響生物的環(huán)境因素包括__________________因素和__________________因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（共8分）下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據圖回答：

(1)它的身體分為[   ]       、[二]胸部、[   ]         。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是      色，有利于蝗蟲       ______和防御。
(3)體表的外骨骼具有       和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用。
(4)蝗蟲共有       對足，其中適于跳躍的是 第[    ]（填序號）對足。
(5)蝗蟲的翅共      對。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2008年初，我國地方遭受了罕見的冰凍雨雪災害，造成某地區(qū)的植物大面積死亡，這種現象說明（     ）
A、生物能適應環(huán)境            B、環(huán)境能影響生物的生存
C、生物能影響環(huán)境            D生物能生長、發(fā)育、繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國南方比北方的生物類群和數量都多，起主要作用的環(huán)境因素是
A．土壤B．水源C．陽光D．溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若田間一次施肥過多，就會使作物變得枯萎發(fā)黃，這一現象俗稱“燒苗”。其原因是（  ）
A．根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多B．根細胞不能從土壤中吸水
C．根系不能將水向上運輸D．根系加速了呼吸作用，釋放的能量過多

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