【題目】《蛙聲十里出山泉》揭示的青蛙生殖發(fā)育的特點是

A. 雌雄同體 B. 體內(nèi)受精

C. 體內(nèi)發(fā)育 D. 變態(tài)發(fā)育

【答案】D

【解析】

青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的生殖發(fā)育都離不開水，生殖和發(fā)育特點是體外受精，變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題。

青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.3是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液使關(guān)節(jié)靈活
B.2是關(guān)節(jié)囊，使關(guān)節(jié)靈活
C.5是關(guān)節(jié)軟骨，使關(guān)節(jié)牢固
D.1是關(guān)節(jié)窩，4是關(guān)節(jié)頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物具有的特點是（ ）

A．身體被毛，用肺呼吸 B．身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)

C．體表具鱗片，用肺呼吸 D．體表光滑，用皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈為生物的生存提供了物質(zhì)和能量。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸都離不開圖所示結(jié)構(gòu)及組織，請據(jù)圖回答：

（1）從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看，心臟肌肉壁最厚的腔是[]．若從④處灌注清水，清水最先從[]處流出．
（2）圖乙中，具有運輸氧功能的細胞是[]；當人體有炎癥時，數(shù)量高于正常值的細胞是[]．
（3）生病時會選擇圖丙的[]血管注射藥物，藥物最先到達圖甲心臟的[]這一腔室．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動。請根據(jù)下圖回答問題。

（1）心臟主要由 組織構(gòu)成。

（2）心臟的四個腔中，心壁最厚的是 ，它能將血液泵向全身。

（3）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（ ）

A．左心房→左心室

B．左心室→左心房

C．左心房→右心房

D．左心房→右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜花是我國南方居民餐桌上常見的一道綠色蔬菜．如圖是南瓜開出的兩種花，請結(jié)合相關(guān)知識填空．

（1）人們從菜市場購買回來用于食用的南瓜花主要是圖中的（選填“甲”或“乙”）類南瓜花．
（2）圖中的（選填“甲”或“乙”）類南瓜花經(jīng)傳粉、受精后能結(jié)出南瓜．
（3）一個南瓜中含有許多種子，是因為雌蕊的子房中含有許多個 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計驗證綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉的示意圖，據(jù)圖回答。

（1）該過程中正確的操作順序是：____________________________

（2）在B操作中的目的是設(shè)置__________,實驗變量是 ____________。

（3）在A操作的目的是____________,圖F中滴加的液體是_____________。 圖G小燒杯中的液體是___________,其作用是______________.

（4）在實驗中E看到的現(xiàn)象是_________________________,這說明_________是光合作用的產(chǎn)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)之間往往是相互聯(lián)系、相互影響的。（ ）

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同步練習(xí)冊答案