下列各項(xiàng)中，作用與植物進(jìn)行光合作用最相似的是?（　�。�
A．給汽車加油B．小雞破殼而出?
C．人按時(shí)吃飯D．蘑菇由小長(zhǎng)大
綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里化學(xué)能的過(guò)程．
A、給汽車加油，使其獲得能量，但不屬于生理功能．不符合題意．
B、小雞破殼而出，是生物的繁殖現(xiàn)象．不符合題意．
C、人吃飯，是人獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)與光合作用的生理功能相同，符合題意．
D、蘑菇由小長(zhǎng)大是生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，不符合題意．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

森林有調(diào)節(jié)氣候的作用。                                  

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的部位主要是根尖的（   ）
A．根冠B．伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

白水帶森林公園可以說(shuō)是江門市區(qū)的“綠肺”，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．整個(gè)公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B．由于保護(hù)得力，公園中的所有野生動(dòng)植物數(shù)量和種類只會(huì)增加
C．森林中的植物可以吸收大量二氧化碳，凈化空氣
D．夏天在森林公園中漫步時(shí)森林中的氣溫比市中心低

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”．這條諺語(yǔ)形象地說(shuō)明森林對(duì)生態(tài)環(huán)境有哪些作用（　　）
A．制造氧氣、凈化環(huán)境B．過(guò)濾塵埃、殺滅細(xì)菌
C．降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候D．保持水土、涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為綠色植物在生物圈二氧化碳-氧氣平衡中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析．
（1）下列表示式能正確表示生物圈中碳-氧平衡的是______．
A．二氧化碳+氧氣
光合作用
呼吸作用等
有機(jī)物+水
B．二氧化碳+水
光合作用
呼吸作用等
有機(jī)物+氧氣
C．二氧化碳+有機(jī)物
光合作用
呼吸作用等
氧氣+水
D．氧氣+水
光合作用
呼吸作用等
有機(jī)物+二氧化碳
（2）圖中顯示出，綠色植物通過(guò)______作用為生物圈提供了______和有機(jī)物．所以，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，綠色植物又是______（者）．
（3）完成微生物在生物圈中分解作用的表示式．______+______分解作用______+水
（4）為了證明微生物對(duì)植物遺體的分解作用，設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)方案為：實(shí)驗(yàn)前，先將______（選填“同一種”或“不同種”）樹(shù)的落葉等量分成甲乙兩組．甲組放在無(wú)菌條件下進(jìn)行培養(yǎng)，乙組接種某腐生細(xì)菌后也放在無(wú)菌條件下進(jìn)行培養(yǎng)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)兩組樹(shù)葉都要滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持______．
請(qǐng)你分析該探究實(shí)驗(yàn)：
①．該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______；對(duì)照組是______．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，______組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象．說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用，所以說(shuō)，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______（者）．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（　�。�
A．防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽
B．防止鳥(niǎo)獸掘食種子
C．避免日光照射
D．提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)，植珠生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

油菜是我市的重要油料作物．春天里，金黃色的油菜花是一道亮麗的風(fēng)景．下列是有關(guān)油菜種植過(guò)程中所采取的措施和原因分析，其中不正確的是（　�。�
A．油菜播種后，等長(zhǎng)出幼苗，再移栽，進(jìn)行合理密植，能提高油菜總產(chǎn)量
B．油菜在生長(zhǎng)過(guò)程中要灌溉澆水，油菜吸收的水分主要用來(lái)油菜的光合作用
C．在移栽油菜時(shí)，要施足肥且保持土壤濕潤(rùn)，這說(shuō)明了油菜生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽
D．油菜花是蟲(chóng)媒花，其花期若遇春雨連綿，為增加產(chǎn)量可采取人工輔助授粉措施

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于光合作用對(duì)生物圈的意義的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡
B．為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源
C．光合作用制造的有機(jī)物只滿足了植物生長(zhǎng)的需要
D．是人類所用能源的主要來(lái)源

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