進(jìn)行“膝跳反射”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用小槌或手掌叩擊的部位是（　　）
A、下面那條腿的膝蓋下的韌帶B、下面那條腿的膝蓋下的肌肉C、上面那條腿的膝蓋下的韌帶D、上面那條腿的膝蓋下的肌肉
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，你會(huì)不假思索地迅速松手．該反射的類(lèi)型及其神經(jīng)中樞分別是（　　）
A、簡(jiǎn)單反射；脊髓B、簡(jiǎn)單反射；大腦C、復(fù)雜夏射；脊髓D、復(fù)雜反射；大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)前整治酒后駕車(chē)行為在全國(guó)進(jìn)行，然而有的人卻不以為然，小嚴(yán)為了說(shuō)明司機(jī)爸爸，他們一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
飲酒量
測(cè)量值
測(cè)定次數(shù)		 A
不飲酒		 B
飲50mL白酒		 C
飲100mL白酒
第一次 15.0 29.5 45.6
第二次 15.5 29.8 51.7
第三次 14.5 30.7 47.3
測(cè)量平均值 15.0 30.0 48.2
注：表中測(cè)量值為小嚴(yán)松開(kāi)直尺后，爸爸盡快用拇指夾住真尺時(shí)手指所在的位置的刻度值，單位為厘米（cm）．
請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越
 
，人的反應(yīng)速度越
 

（2）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力，在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下，我們可以通過(guò)增加
 
來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到灑后駕車(chē)的危害性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的，他們選擇了10只剛孵化的小雞，平均分成甲、乙兩組．甲組小雞剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小雞還和它們的母親在一起．
實(shí)驗(yàn)人員給甲組小雞展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母雞叫的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小雞看到氣球能夠跟隨在氣球作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）甲組小雞跟隨在氣球左右的行為屬于
 
（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為．
（2）乙組小雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是
 

A．實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?nbsp;  B．對(duì)照組   C．實(shí)驗(yàn)組   D．一個(gè)變量
（3）如果不是把甲組小雞放在氣球周?chē)⒎拍鸽u叫的錄音，而是將它們放在已知貓的周?chē)⒎拍鸽u叫的錄音，則甲組小雞可能會(huì)
 

A．被嚇到   B．失去繁殖能力   C．發(fā)出類(lèi)似貓的聲音   D．認(rèn)為貓是它們的母親+
（4）此次研究動(dòng)物行為所用的方法是實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)法與觀(guān)察法的本質(zhì)區(qū)別是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

能夠產(chǎn)生興奮的部位是（　�。�
A、A處神經(jīng)中樞B、D處傳入神經(jīng)C、C處效應(yīng)器D、E處感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是關(guān)于狗的“鈴聲-唾液分泌反射”示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A、未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，鈴聲也能引起唾液分泌反射B、條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化C、條件反射建立后，一般比較固定，難以重建D、從動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來(lái)說(shuō)，非條件反射比條件反射有著更為積極的意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列腺體中，屬于內(nèi)分泌腺的一組是（　�。�
A、甲狀腺、性腺B、垂體、腸腺C、唾液腺、肝臟D、胃腺、腎上腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)全國(guó)性的調(diào)查顯示，很多初中生在晚上10時(shí)甚至11時(shí)后才入睡．專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間并睡足9小時(shí)，這有利于學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，因?yàn)槿梭w在晚上能更多地分泌（　　）
A、腎上腺素B、生長(zhǎng)激素C、雄性激素D、雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人為什么會(huì)“觸目”而“驚心”呢？這是因?yàn)檠劬Π淹饨缥ｋU(xiǎn)或恐怖的信號(hào)傳人大腦后，大腦皮層就會(huì)特別興奮，因而促使腎上腺分泌較多的
 
（激素名稱(chēng)）等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高等．可見(jiàn)，人體生命活動(dòng)主要受
 
系統(tǒng)調(diào)節(jié)，也受到
 
調(diào)節(jié)的影響．

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