2．我們從水果蔬菜中獲得的維生素不經(jīng)消化，可直接被（　　）吸收．
A．口腔、胃B．食道C．胃、小腸D．小腸、大腸

分析 解答此題的關(guān)鍵是要明確營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收的情況．

解答 解：各消化器官中，口腔和食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精；小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官，能大量吸收各種營(yíng)養(yǎng)成分；大腸也只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．因此維生素類物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的吸收部位是小腸、大腸．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 注意：小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的終產(chǎn)物只有小腸才能吸收．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（　�。�
A．降溫作用B．利于正常呼吸C．保持身體柔軟D．有利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．1控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．2起保護(hù)和支持作用
C．4控制著生物的發(fā)育和遺傳D．3可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒有肛門

B.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞，但外胚層刺細(xì)胞最多；

C.蛔蟲的消化器官簡(jiǎn)單，生殖器官發(fā)達(dá)

D.華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是 ( )

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a，b表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲中的①是氨基酸；
（2）圖甲中的B是肺（填器官）；
（3）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；
（4）蛋白質(zhì)要分解成氨基酸才能進(jìn)入血液循環(huán)；
（5）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的③（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．七年級(jí)某班對(duì)我校（我校學(xué)生4千多多人）的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度調(diào)查．其中對(duì)校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
綠化質(zhì)量空氣質(zhì)量
人數(shù)（人）比例人數(shù)（人）比例
很滿意11274.75838.7
滿意3221.37248
不滿意642013.3
（1）該班學(xué)生采用的是抽樣調(diào)查法（填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”或“觀察法”）．調(diào)查表明學(xué)生對(duì)綠化質(zhì)量的滿意率高（“高”、“低”或“等”）于空氣質(zhì)量的滿意率．
（2）該班同學(xué)在問卷調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)校園里有很多的植物、動(dòng)物，大家都十分感興趣．于是決定進(jìn)行一項(xiàng)新課題的研究：調(diào)查校園內(nèi)的生物種類．下列哪一項(xiàng)工作是沒有必要的B
A．設(shè)計(jì)調(diào)查表  B．制作植物標(biāo)本  C．做好調(diào)查記錄  D．對(duì)調(diào)查結(jié)果歸類整理
（3）該班學(xué)生在調(diào)查過程中，下列做法你認(rèn)為正確的是A
A．邊觀察邊記錄
B．將校園中自己喜歡的花草采回家種植
C．將校園中自己不喜歡的花扯掉，以免影響自己的心情
D．看到一個(gè)奇異的果實(shí)，采下來品嘗一下
（4）學(xué)校在暑假會(huì)在校園內(nèi)噴灑農(nóng)藥滅蟲，為了解校園農(nóng)藥殘留情況，該班學(xué)生對(duì)噴泉池中生活著的生物進(jìn)行觀察、分析檢測(cè)．學(xué)生總結(jié)出了它們吃與被吃的關(guān)系：小球藻→水蚤→河蚌．這三種生物中，你認(rèn)為農(nóng)藥殘留量最高的是河蚌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞中的細(xì)菌病毒也叫噬菌體．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．控制生物性狀的基本單位是DNA．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案