【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的動物之間的關(guān)系是（ ）

A. 競爭 B. 合作 C. 捕食 D. 共生

【答案】C

【解析】“螳螂捕蟬，黃雀在后。”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，其食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用 D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有年節(jié)律行為的動物是 ( )

A. 麻雀 B. 燕子

C. 喜鵲 D. 孔雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某個生態(tài)系統(tǒng)中的生物是不能到達其他不同的生態(tài)系統(tǒng)的。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物的生活環(huán)境中，只要有陽光就能正常生長。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，用下列四組目鏡和物鏡，視野中細胞數(shù)目最多的是（ ）

A．16×、10×

B．10×、4×

C．10×、40×

D．5×、40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實驗，與之相關(guān)的說法不正確的是（　�。�

A. 實驗前煮沸肉湯是為了殺死細菌

B. 這個實驗證明了細菌是自然產(chǎn)生的

C. 最終使肉湯變質(zhì)的細菌來自于空氣

D. 巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點．

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈__型，可以減少空氣的阻力．

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成__，上面生有幾排大型的__，適于搏擊空氣．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕__．胸骨上高聳的突起叫做④__．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③__，產(chǎn)生飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣圈的空氣由多種氣體組成，如________、__________、__________等。

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同步練習(xí)冊答案