【題目】漫山遍野、郁郁蔥蔥的綠葉,創(chuàng)造了“把無機物合成復雜的有機物”這一偉大奇跡。下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析,并回答下列問題:
(1)圖中的標號_________為保護組織,具有保護作用。
(2)植物根吸收、運輸?shù)饺~片的水分絕大多數(shù)以_________的形式從[ ]___________這一結(jié)構(gòu)中散失。
(3)光合作用需要的水分由結(jié)構(gòu)[ ]____________中的導管運輸而來。圖中能進行光合作用的細胞有__________(填標號)
(4)取一片新鮮的菠菜葉片,立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中,可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多的是葉片的__________(結(jié)構(gòu)名稱)
【答案】①和④ 水蒸氣 ⑤氣孔 ③葉脈 ②和⑥ 下表皮
【解析】
觀圖可知:①是上表皮、②是葉肉、③是葉脈、④是下表皮、⑤是氣孔、⑥保衛(wèi)細胞,解答即可。
(1)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈三部分,表皮由①上表皮和④下表皮組成,屬于保護組織,具有保護作用。
(2)植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程叫蒸騰作用。蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成,氣孔是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”。因此植物根吸收、運輸?shù)饺~片的水分絕大部分以水蒸氣的形式從結(jié)構(gòu)⑤氣孔中散失的。
(3)水分是光合作用必不可少的原料,由植物的根吸收,再由導管運輸?shù)饺~,圖中的③是葉脈,其內(nèi)有導管和篩管,故綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu)③中的導管運輸而來。在葉片的②葉肉細胞和⑥保衛(wèi)細胞中含有葉綠體,能進行光合作用。
(4)氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。由設計的實驗可以得知葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中,氣孔處有氣泡形成,一般來說會在氣孔形成一個氣泡。所以發(fā)現(xiàn)氣泡數(shù)目背面比正面的多,說明葉片的下表皮的氣孔數(shù)目多,所以可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多的是葉片的下表皮。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細菌和真菌的敘述正確的是( 。
A. 細菌沒有真正的細胞核,缺少遺傳物質(zhì)
B. 兩者都是單細胞
C. 細菌進行孢子生殖,真菌進行分裂生殖
D. 真菌有真正的細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物分類的主要依據(jù)是( )
A. 根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 花和果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C. 營養(yǎng)器官和生殖器官 D. 種子休眠期的長短或有無
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