在探究“種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件”的實驗中，每個瓶內(nèi)不能只放1粒種子，而應(yīng)多放幾粒，理由是（　�。�
A、較多的種子能產(chǎn)生相互影響B、較多的種子能產(chǎn)生足夠的氧氣C、較多的種子便于測定發(fā)芽率D、防止有的種子由于自身條件不能萌發(fā)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)必需的外界條件不包括（　　）
A、充足的空氣B、一定的光照C、適宜的溫度D、適量的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明將一些粒大飽滿的綠豆種子分為甲、乙兩組，在溫度適宜（25℃～30℃）的條件下播種，甲組播種在松軟、潮濕、富有養(yǎng)分的土壤中，乙組播種在松軟、潮濕、養(yǎng)分較少的土壤中，請你幫助小明預(yù)測下，實驗結(jié)果是（　�。�
A、甲組種子萌發(fā)快B、兩組種子萌發(fā)快慢相同C、乙組種子萌發(fā)快D、乙組種子不能萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)的自身條件是（　�。�
A、種子的胚是完整的B、種子的胚是完整的、活的C、適宜的溫度D、適量的水

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科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)表回答：在“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中不能形成對照的是（　�。�
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
濕度 干燥 潮濕 潮濕 浸沒
溫度 櫥柜 櫥柜 冰箱 櫥柜
A、1與2B、1與3
C、2與4D、1與4

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計及結(jié)果：
培養(yǎng)皿
編號		 種子
個數(shù)		 種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）		 實驗結(jié)果
l 20 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃ 種子萌發(fā)
2 20 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃ 種子不萌發(fā)
3 20 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃   種子不萌發(fā)
（1）該同學(xué)設(shè)計的實驗可以說明，
 
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響．請完成下列實驗方案設(shè)計：
第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，
 
．
第二步：
 
，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中．
第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．
（3）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的
 
將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)隨機(jī)抽取了1000粒小麥種子測定其發(fā)芽率，結(jié)果是有100粒種子沒有萌發(fā)，那么其發(fā)芽率是（　�。�
A、98%B、2%C、90%D、80%

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究“茄子種子萌發(fā)和幼苗生長的影響因素”，某研究人員做了如下實驗：
實驗一：不同溫度條件對三種茄子種子萌發(fā)的影響，實驗結(jié)果如表．
實驗二：三種茄子幼苗在晴天葉片光合速率的日變化情況，實驗結(jié)果如圖．
表：不同溫度條件下三種茄子種子平均萌發(fā)率
組別 發(fā)芽箱內(nèi)溫度條件 平均發(fā)芽率/%
紫薇3號 紫薇4號 大綠蓋
第1組 恒溫30 11 14 5
第2組 恒溫20 8 12 7
第4組 在20-30之間變化 80 87 85
請回答：
（1）從實驗一得知，茄子種子萌發(fā)最適宜的溫度條件是
 
．
（2）實驗二中茄子幼苗在11時-13時的光合作用速率都有明顯下降，這是因為中午溫度高，
 
，導(dǎo)致光合作用速率明顯降低；
（3）有實驗二推知：若在晴天條件下，多日未給三種茄子幼苗澆水，土壤處于干旱缺水狀態(tài)下，三種茄子幼苗的光合作用速率會
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

明和小剛兩人到剛砍伐過樹木的山上去觀察莖的結(jié)構(gòu)．觀察到莖的切面中從里到外有許多同心圓．兩個人都數(shù)了同一棵樹橫切面上的同心圓，小明發(fā)現(xiàn)樹皮由內(nèi)到外有17個同心圓，小剛從里數(shù)到最外面發(fā)現(xiàn)有20個同心圓，下列說法正確的是（　�。�
A、這棵樹可能已生存了17年B、這棵樹可能已生存了37年C、這棵樹可能已生存了20年D、這棵樹一定已生存了17年

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同步練習(xí)冊答案