A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)在基因工程中,科學(xué)家能夠讓某些病毒攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞,來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的 | B、動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) | C、我們常制作泡菜是利用了醋酸菌的生物發(fā)酵 | D、基因是染色體、DNA、細(xì)胞核關(guān)系中的最小單位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、從父親得到了較多的染色體 | B、從父親得到的顯性基因較多 | C、與父親的性別相同 | D、長(zhǎng)期主動(dòng)地模仿和學(xué)習(xí)父親 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、基因直接控制美西螈皮膚的顏色 | B、控制美西螈皮膚顏色的遺傳信息存在于細(xì)胞核中 | C、細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息 | D、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、基因控制性狀 | B、性狀控制基因 | C、基因就是性狀 | D、基因與性狀無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體要減半 | B、受精卵中成對(duì)的染色體一條來自父親,另一條來自母親 | C、基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞 | D、人體所有的細(xì)胞里都含有X染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、10,10,10 | B、10,10,20 | C、10,20,30 | D、20,20,20 |
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