Question

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素，生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)．

材料：如圖所示健康植物若干，不含（或含）生長素的羊毛脂，剪刀等
步驟：
第一步：取三盆長勢相同的植物，去除頂芽，分別標(biāo)號甲，乙、丙
第二步：用剪刀剪去甲、乙兩盆植物葉片A，在甲盆植物葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；在乙盆植物葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂；丙不作處理．
第三步：將甲、乙、丙三盆植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉柄A的情況．
問題：
（1）實(shí)驗(yàn)第一步中，去除頂芽的目的是避免頂芽產(chǎn)生的生長素干擾實(shí)驗(yàn)；
（2）依據(jù)該同學(xué)猜測，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲盆葉柄脫落，乙、丙葉柄脫落不脫落．

Answer 1

分析 ①科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)．探究實(shí)驗(yàn)方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
②根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組．

解答 解：（1）植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運(yùn)輸，本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證“植株上的嫩葉能合成生長素，生長素能防止葉柄脫落”，所以要去掉頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響．
（2）如果題干結(jié)論成立，生長素能防止葉柄脫落，甲盆植物葉片A在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂，則甲中A葉柄脫落，乙、丙中葉柄不脫落．
故答案為：
（1）避免頂芽產(chǎn)生的生長素干擾實(shí)驗(yàn)
（2）甲盆葉柄脫落，乙、丙葉柄脫落不脫落

點(diǎn)評 掌握對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則．