12．如圖是被子植物的生命歷程簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．種子的胚是新植物的幼體
B．葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條
C．根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長
D．種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度

分析 種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：A、種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，是新植物體的幼體，是種子的主要部分，正確；
B、葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條，正確；
C、伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根生長最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽，錯誤；
D、種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，正確．
故選：C

點(diǎn)評 明確種子萌發(fā)條件、過程和結(jié)構(gòu)成分是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯．
（1）該裝置要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料嗎？，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可信，需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里應(yīng)盛有等量的清水．
（2）若要用此裝置驗(yàn)證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，需要對此裝置進(jìn)行怎樣的處理？將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水并置于黑暗處．
（3）若較長時間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液，并及時向培養(yǎng)液中通入空氣，原因分別是：植物的生長需要從培養(yǎng)液中吸收水和無機(jī)鹽；保證根細(xì)胞的正常呼吸．
（4）取玉米的根尖，制成玻片標(biāo)本，在顯微鏡下可以看到一些細(xì)胞，這些細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞很小，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有的正在分裂．你認(rèn)為這些細(xì)胞屬于分生組織，該組織可以通過細(xì)胞的分裂和分化形成保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中雞卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞（　　）
A．②B．③C．④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系統(tǒng)生理活動，下列流程圖中錯誤的是（　�。�
A．水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣
B．某同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C．各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉，脂肪，蛋白質(zhì)
D．胚胎發(fā)育的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．為研究飲水機(jī)中細(xì)菌的生存條件，有人將同一桶純凈水每隔3天，分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水，測定細(xì)菌數(shù)量，結(jié)果如表所示．下列說法錯誤的是（　�。�
測定時間第1天第4天第7天第10天
冷水口細(xì)菌數(shù)345609351220
熱水口細(xì)菌數(shù)1532546
A．若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完
B．使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康
C．本實(shí)驗(yàn)只能探究時間對飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響
D．冷水口接的飲用水中細(xì)菌數(shù)量隨時間延長而增多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人的大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對相對性狀，相關(guān)基因用B、b表示．某生物社團(tuán)調(diào)查了校內(nèi)620名同學(xué)及其父母該性狀的遺傳情況．根據(jù)父母的性狀組合方式，將其分為三組：第一組，父母的大拇指均能向背側(cè)彎曲；第二組，父母中只有一方大拇指能向背側(cè)彎曲；第三組，父母的大拇指均不能向背側(cè)彎曲．三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)如圖所示．請據(jù)圖回答問題．
（1）這對相對性狀中，大拇指能向背側(cè)彎曲是顯性性狀．
（2）在實(shí)際調(diào)查中，第二組某家庭中父親的大拇指能向背側(cè)彎曲，那么他的基因組成是否可能為BB？是（填“是”或“否”）．
（3）第一組中的某對夫婦巳經(jīng)生了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子．這對夫婦再生一個大拇指不能向背側(cè)彎曲孩子的幾率為25%．
（4）父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子，而是通過精子和卵細(xì)胞將各自的遺傳物質(zhì)傳遞給孩子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體的聽覺感受器和視覺感受器分別位于耳蝸、視網(wǎng)膜
B．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
C．針刺手指，人先縮手后感覺到疼痛，痛覺形成的部位是大腦皮層
D．激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兌季哂校ā　。?table class="qanwser">A．保護(hù)組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是人體某一反射活動的結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該反射的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤B．③是該反射的中樞
C．甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成D．乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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同步練習(xí)冊答案