收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一，資料的形式包括

A．文字、圖片B．?dāng)?shù)據(jù)C．音像資料D．以上都是

D

解析試題分析：收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一，收集資料的途徑有多種，去圖書(shū)管查閱書(shū)刊報(bào)紙，拜訪(fǎng)有關(guān)人士，上網(wǎng)收索，其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等，對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線(xiàn)索。
考點(diǎn)：本題考查的是調(diào)查的基本方法。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知調(diào)查的基本方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濟(jì)源）收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一，資料的形式包括（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一，資料的形式包括（　�。�
①文字    ②數(shù)據(jù)   ③音像資料   ④圖片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
×
×

②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一．
√
√

③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
×
×

④無(wú)論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費(fèi)者都是野生動(dòng)物．
×
×

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．
×
×
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一．
√
√
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）
（1）所有的生物的生存只需要陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
×
×

（2）收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一．
√
√

（3）生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．
×
×
．

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