某中學(xué)生物舉小組，為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是
A．沒(méi)有對(duì)照組
B．沒(méi)有設(shè)置變量
C．沒(méi)有提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．種子的數(shù)量太少，偶然性大
D

試題分析：種子①和②相比，①?zèng)]有水，而②在水面有少量的水能萌發(fā)，可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水．種子③和②相比，③浸沒(méi)在水中與空氣隔絕，因缺少空氣而不能萌發(fā)，而②在水面有少量的水和充足的空氣能萌發(fā)，可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣．但是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中1粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性，這一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或過(guò)度休眠等，只用1粒種子實(shí)驗(yàn)結(jié)果就不準(zhǔn)確，可信度不高，因此放入的種子越多實(shí)驗(yàn)就越準(zhǔn)確．故該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是種子太少具偶然性．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為研究“陽(yáng)光對(duì)花生種子發(fā)芽的影響”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中栽種同種花生，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制，則表中一、二兩處分別是（  ）
A．20 ℃不充足B．20 ℃充足
C．30 ℃不充足D．30 ℃充足

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將子粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右的條件下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（   ）
A．甲組先萌發(fā)B．乙組先萌發(fā)
C．同時(shí)萌發(fā)D．都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”：在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

裝置
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A
種子不萌發(fā)
B
種子萌發(fā)
C
種子不萌發(fā)
 
（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)中有      組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；可以得出           是影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是1粒，目的是                。
（3）若要再探究光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響，你的實(shí)驗(yàn)方案是                         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

成熟的花生種子中沒(méi)有
A．胚根B．胚軸C．胚芽D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入20粒大小相同的大豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請(qǐng)分析回答：
裝置
甲
乙
丙
丁
溫度
23—25度
4—8度
23—25度
4—8度
棉花干濕狀態(tài)
潮濕（水分）
潮濕（水分）
潮濕（水分）
潮濕（水分）
空氣
充足
充足
浸沒(méi)水中
浸沒(méi)水中
種子萌發(fā)數(shù)量
19
0
0
0
（1）根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是          ，通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：                               。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和         的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
（3）在實(shí)驗(yàn)甲中沒(méi)有萌發(fā)的一粒種子，其可能的一個(gè)原因是：                     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：
A________，B________，C________，
D________，E________， F________。
（2）菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有________和胚，而且胚都由______________________組成；
（3）一粒玉米粒應(yīng)是________，原因是玉米種子的_______________________，不易分開。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列各選項(xiàng)中不能作為對(duì)照的一組是（    ）。
A．有光和無(wú)光B．30℃和0 ℃C．溫度和水分D．有土壤和無(wú)土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:
裝置
甲
乙
丙
丁
場(chǎng)所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
吸水紙干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是____________，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件是適宜的溫度和             。
(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的，是_________的。
(3)若要證明光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的__________兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究。
(4)根據(jù)上表中記錄的情況,你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?
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