【題目】人類特有的條件反射是人類能對_________________________,_________________等信息發(fā)生反應(yīng)。

【答案】 抽象的語言 文字

【解析】人類特有的條件反射是人類能對抽象的語言、文字等信息發(fā)生反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題．

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（按序號排列）：_____．

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的_____溶解在酒精中，其目的是使實驗結(jié)果更明顯．

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是_____．

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃．為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可）_____．

（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項措施即可）_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察食物網(wǎng)，并回答問題：

（1）圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是。
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是。
（3）從圖中可以看出，消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是與的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。本圖中有條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是。
（5）此圖中最長的一條食物鏈可表示為。
（6）假如由于人類使用農(nóng)藥，綠色植物被農(nóng)藥污染，且污染物不能排除并能夠在體內(nèi)積累，那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是。
（7）當該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹的數(shù)量減少時，兔和鼠的數(shù)量首先會增加，間接導致草的數(shù)量減少，但最后會達到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．影響桃花開花的主要因素是（　�。�
A.空氣
B.溫度
C.光照
D.水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖中，圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物鏈，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請椐圖回答問題．

（1）圖甲表示一個生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中的______沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

（2）寫出圖甲中最長的那條食物鏈 _______________________________________

（3）圖甲中的草通過____作用制造的有機物為自身和動物提供了食物來源。

（4）圖乙中，若A.B.C.D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是______；D是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)____和_________ 的基本單位，由______和____________構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中能運輸養(yǎng)料和廢物的是

A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖回答下列問題．

（1）此細胞是細胞（動物或植物），其中[4]。
（2）能夠控制物質(zhì)進出的[2]。
（3）細胞的遺傳信息庫是[] ， 其中的染色體由和組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“只生一個小孩好”符合我國計劃生育具體要求中的一項是（　�。�
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.優(yōu)生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案