A. | 將被救者放在空氣清新的場所 | |
B. | 將被救者頸下墊高,頭后仰 | |
C. | 捏住被救者鼻孔,口對口用力吹氣 | |
D. | 每分鐘人工呼吸的次數(shù),應(yīng)該比正常人的呼吸頻率快一些 |
分析 人工呼吸是指根據(jù)呼吸運動的原理,采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能.
解答 解:人工呼吸是一種常用的急救方法,吹氣次數(shù)應(yīng)和呼吸頻率相似,吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次.人工呼吸是緊急情況下的救人方法,要掌握其具體措施:人工呼吸的操作步驟如下:①清除口和鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢;②使病人仰臥,頸下墊高,頭后仰.將病人的衣服解開,腰帶放松;③救護者跪在病人的一側(cè),用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上.用一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入;④每一次吹氣停止后,救護者的嘴離開并立即松開捏鼻的手,如此反復進行.吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次.吹氣的過程中,如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出,則證明人工呼吸有效.所以人工呼吸頻率應(yīng)該與正常人的呼吸頻率一樣,D錯誤.
故選:D.
點評 熟記人工呼吸的具體措施是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看得清遠處的物體 | B. | 晶狀體曲度變大 | ||
C. | 成像在視網(wǎng)膜后方 | D. | 眼球玻璃體變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋和牛奶 | B. | 蘋果和蔬菜 | C. | 紫菜和海帶 | D. | 豬肝和胡蘿卜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持氧和二氧化碳的相對穩(wěn)定 | B. | 實現(xiàn)體內(nèi)水和無機鹽的平衡 | ||
C. | 血液中的代謝廢物及時排出體外 | D. | 維持組織細胞正常的生理功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙肝患者屬于傳染源 | |
B. | 丙肝與甲型肝炎的傳播途徑不同 | |
C. | 丙肝屬于血液傳染病 | |
D. | 丙肝、艾滋病都可以通過預防接種有效預防 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性 | |
B. | 細菌為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 抗藥性細菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 青霉素的質(zhì)量下降,殺菌能力降低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng) | B. | 擬態(tài) | C. | 保護色 | D. | 寄生 |
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