目前在世界上菊已有2萬—2.5萬個品種,這體現(xiàn)了生物的（   ）
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．生活環(huán)境多樣性
B
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，目前在世界上菊已有2萬-2.5萬個品種，是同一個物種“菊”內(nèi)品種的不同，即基因不同，因此這體現(xiàn)了生物的遺傳多樣性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

金魚和菊都原產(chǎn)于我國，現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是來自于中國，目前世界上的菊已有2萬至2.5萬個品種，如此繁多的金魚和菊的品種是由于什么決定的 (    )
A．物種多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性D．生物多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了
A．生物數(shù)量的多樣性B．生物種類的多樣性
C．基因的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

森林在__________、___________方面起著重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的重要措施。如果你在保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無法飛行的丹頂鶴時，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)
A．立即把它放歸到大自然中B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C．把它抓回去賣錢D．給它治療、養(yǎng)傷，傷好后放歸大自然

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前，生物多樣性還不能為我們提供的是（　　）
A．更豐富的食物來源B．更豐富的醫(yī)藥資源
C．更豐富的遺傳物質(zhì)來源D．更大的生存空間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，不正確的是（　　）
A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B．②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng)，故不能通過增強(qiáng)②過程減少大氣中CO2
C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物
D．人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)動物多樣性的核心就是保護(hù)動物（　�。�
A．物種的多樣性B．遺傳的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性面臨威脅的主要原因是（　�。�
A．人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．偷獵和過度放牧
C．棲息地的喪失D．自然條件的惡化

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