2.如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,圖中的4是左心室,其心壁最厚.
(2)圖中的A、B分別是動(dòng)脈瓣和房室瓣,它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動(dòng)脈流動(dòng).
(3)圖中的9表示肺泡,肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;每個(gè)肺泡的外面都纏繞著許多毛細(xì)血管和彈性纖維.
(4)血液由4流出,經(jīng)過(guò)7流向組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,再流經(jīng)8回入1,這一循環(huán)路線稱為體循環(huán),它和肺循環(huán)構(gòu)成人體的循環(huán)系統(tǒng).

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.圖為血液循環(huán)模式圖,其中1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺動(dòng)脈、6是肺靜脈、7是主動(dòng)脈、8是上下腔靜脈.

解答 解:(1)心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠收縮和舒張,推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.心臟有四個(gè)腔,分別是1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應(yīng)的,左心室的收縮把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長(zhǎng),壁最厚.
(2)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.圖中的A、B分別是動(dòng)脈瓣和房室瓣,它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動(dòng)脈流動(dòng).
(3)圖中的9表示肺泡,肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;③肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換.
(4)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),就由動(dòng)脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.因此體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室.在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),與肺泡發(fā)生氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,經(jīng)[6]肺靜脈流回心臟..如圖所示:

血液由4流出,經(jīng)過(guò)7流向組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,再流經(jīng)8回入1,這一循環(huán)路線稱為體循環(huán),它和肺循環(huán)構(gòu)成人體的循環(huán)系統(tǒng).
故答案為:
(1)心臟;左心室
(2)心房;心室
(3)一層;毛細(xì)血管和彈性纖維
(4)體;肺

點(diǎn)評(píng) 掌握血液循環(huán)的途徑和特點(diǎn),心臟的結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn).結(jié)合圖示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè),這就是蟬的生活”.下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是( 。
A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精
B.蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)
C.蟬蛻去的“皮”是蟬的外骨骼
D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫,是一種繁殖行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小叫做呼吸,因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)分析題.如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到光下照射.
C、用淸水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
D、用酒精脫色.
E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
F、稍停,用淸水沖掉碘液后觀察.
(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái):A、B、E、D、C、F
(2)A步驟的目的是把天竺癸葉子中原有的淀粉消耗成轉(zhuǎn)運(yùn)走.
(3)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒(méi)有遮光,這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(4)F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說(shuō)明部分產(chǎn)生了淀粉.
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條外;淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.牙齒結(jié)構(gòu)的最內(nèi)層是牙髓.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明在生物興趣小組活動(dòng)時(shí)對(duì)兩個(gè)生物現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,因此他設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn),如表,請(qǐng)從以下I、Ⅱ兩題中任選一題作答,若兩題都答,按I題作答計(jì)分.
Ⅰ題Ⅱ題
提出問(wèn)題植物的葉片與水分蒸發(fā)有關(guān)嗎?植物的呼吸作用與溫度有關(guān)嗎?
作出假設(shè)(1)植物的葉片與水分蒸發(fā)有關(guān)(1)植物的呼吸作用與溫度有關(guān)
實(shí)施步驟
在一盆天竺葵上選擇兩個(gè)大小相似的葉片(A和B),在A葉片的上、下表面均圖上凡士林,B葉片不涂.
用兩個(gè)塑料袋分別套在A、B葉片外,密封(如上圖).
(2)B葉片在該實(shí)驗(yàn)中的目的是起對(duì)照作用.

選取三盆長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵用黑色塑料袋分別套好密封,分別標(biāo)記為1、2、3.
將它們分別放置在溫度為5℃、15℃、25℃的環(huán)境中,使用氧氣傳感器測(cè)量實(shí)驗(yàn)起始時(shí)塑料袋內(nèi)氧氣的含量.
1小時(shí)后再次測(cè)量袋中氧氣含量,并記錄數(shù)值.
(2)實(shí)驗(yàn)中,選用黑色塑料袋的目的是為了避免光合作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的干擾.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(3)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的將會(huì)是B袋.原因是B組沒(méi)密封氣孔.
(4)這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部分中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸?shù)模?/td>
編號(hào)123
溫度5℃15℃25℃
氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)起始19.84%19.78%19.87%
1小時(shí)后19.24%18.34%17.67%
(3)分析實(shí)驗(yàn)記錄的表格,25℃下植物的呼吸作用最強(qiáng).要想讓此實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說(shuō)服力,需要重復(fù)試驗(yàn).
(4)影響植物呼吸作用的環(huán)境條件除了溫度以外,還可能有水分.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論(5)葉片上的氣孔是水分蒸發(fā)的通道(5)植物的呼吸作用與溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶牵@些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.液泡D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.節(jié)肢動(dòng)物的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,限制了身體的生長(zhǎng),所以節(jié)肢動(dòng)物一般都有蛻皮現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于植物細(xì)胞分裂過(guò)程的順序,正確的是(  )
①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一個(gè)分成二個(gè)
③在細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜.
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案