【題目】如圖是蚯蚓的外形圖,具圖回答問題:
(1)在實驗中我們是根據(jù)蚯蚓的_____位置來判斷蚯蚓的前后端.圖中_____(填序號)端為前端.蚯蚓身體的對稱方式是_____。
(2)在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是_____。
(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到_____面比較粗糙,是因為該面_____較多.其作用是_____
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始終保持濕潤的_____來完成。
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動物稱為_____。
【答案】 環(huán)帶 2 兩側(cè)對稱(或左右對稱) 維持蚯蚓正常的呼吸 腹 剛毛 固定身體協(xié)助運(yùn)動 體壁 環(huán)節(jié)動物
【解析】(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,據(jù)此判斷2是前端,蚯蚓身體是左右(兩側(cè))對稱;(2)(4)蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是土壤中的氧氣,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成呼吸,在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤;(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到感覺到腹面比較粗糙,因為蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動的作用;(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動物稱為環(huán)節(jié)動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作冰泉豆?jié){的主要原料黃豆,在植物結(jié)構(gòu)層次中屬于( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分化過程中,一般不會發(fā)生差異性變化的是( )
A. 細(xì)胞形態(tài) B. 細(xì)胞數(shù)量
C. 細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 細(xì)胞功能
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響.相互依存.下面以昆崳山森林系統(tǒng)為例.分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系.
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存.昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是 . 茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是 .
(2)生物與生物之間的相互影響與依存.昆崳山野生動植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,如圖誒昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存,比如松毛蟲泛濫,會危害到赤松,但的數(shù)量會隨之增加,從未控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因,生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動.在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機(jī)物儲存能量的生物有;食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有
A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.分工關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你想了解我國的糧食產(chǎn)量時,可以采用的方法是
①到各地考察
②收集和分析資料
③調(diào)查
④設(shè)計實驗
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,葵花朵朵向太陽,干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn),這說明( )
A. 葵花受陽光限制,糧食受水的限制
B. 葵花僅僅需要陽光,糧食僅僅需要水
C. 它們的生活既需要陽光,也需要水
D. 陽光.水是它們生存所需要的基本條件之一
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com