生長(zhǎng)在溫帶的樹(shù)木莖橫斷面上的一些同心圓就是          。
年輪

試題分析：年輪的形成與形成層的活動(dòng)狀況有關(guān)．由于一年中氣候條件不同，形成層由活動(dòng)有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚．因此，不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪．春季，氣溫回暖，形成層細(xì)胞開(kāi)始分裂，分裂后的細(xì)胞大而壁厚，顏色鮮嫩，科學(xué)家稱(chēng)之為早期木；以后細(xì)胞生長(zhǎng)減慢，壁更厚，體積縮小，顏色變深，這被稱(chēng)為后期木，樹(shù)干里的深色年輪就是由后期木形成的．在這以后，樹(shù)又進(jìn)入冬季休眠時(shí)期，周而復(fù)始，循環(huán)不已．這樣，許多種樹(shù)的主干里便生成一圈又一圈深淺相間的環(huán)，每一環(huán)就是一年增長(zhǎng)的部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示植物體的根系從土壤中吸收______，并把這些物質(zhì)通過(guò)______運(yùn)輸?shù)絖_____．
（2）圖中的②表示葉片通過(guò)______吸收空氣中的______，用來(lái)進(jìn)行______作用．
（3）圖中的③表示葉在光合作用過(guò)程中制造的______通過(guò)______運(yùn)輸?shù)絖_____．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的主要部位是
A．根冠和分生區(qū)B．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C．分生區(qū)和成熟區(qū)D．伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根尖的表面被稱(chēng)為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是：
A．分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化補(bǔ)充根冠細(xì)胞
B．根能夠長(zhǎng)出根毛
C．根冠細(xì)胞特別耐磨
D．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)到成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式。如右圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿(mǎn)浸泡過(guò)的番茄種子）和B裝置（番茄幼苗）用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng)，其原因是B裝置中            濃度增加。
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行          處理。
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)           的濃度。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的番茄幼苗施用大量的       肥，促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。
（5）到了果期管理時(shí)，菜農(nóng)們進(jìn)行了一項(xiàng)很重要的工作～整枝打杈，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是打破            ，促使植物多長(zhǎng)側(cè)枝，多開(kāi)花結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種植用材林時(shí)，為使主干長(zhǎng)得筆直高大，分枝長(zhǎng)得少，根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)原理應(yīng)該注意
A．摘除頂芽、保留側(cè)芽B．頂芽、側(cè)芽均摘除
C．摘除側(cè)芽、保留頂芽D．頂芽、側(cè)芽均保留

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中我們常說(shuō)的“無(wú)土栽培”是指（    ）
A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中
B．直接將植物栽培在水中的栽培方式
C．不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培方式
D．把植物栽培在將植物需要的無(wú)機(jī)鹽按比例配制好的營(yíng)養(yǎng)液中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

芽都能發(fā)育成枝條。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，通常需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。

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同步練習(xí)冊(cè)答案