12.人生活在不斷變化的環(huán)境中,只有靈敏的感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的存在.
(1)眼睛讓我們看到豐富多彩的世界,但現(xiàn)在青少年近視眼發(fā)病率非常高,要預(yù)防近視眼,保護(hù)眼睛,就要做到“三要”和“四不要”,“四不要”指不在直射的強(qiáng)光下看書(shū),不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū),不躺臥看書(shū),不走路看書(shū) 
(2)人類(lèi)活動(dòng)能夠?qū)Νh(huán)境帶來(lái)很大的影響,破壞環(huán)境的行為有濫砍濫伐森林、過(guò)度放牧草原造成水土流失;濫捕濫殺、偷獵野生動(dòng)植物,造成珍惜物種的加速滅絕;過(guò)度排放污染物,造成環(huán)境(空氣、水體)惡化(舉三例)
(3)不良的環(huán)境也會(huì)影響人們的生活,為環(huán)境更美好你今后在日常生活中應(yīng)該如何做①隨手關(guān)燈,減少用電;②少用或不用一次性餐具③節(jié)省使用物品,廢品回收利用.

分析 (1)預(yù)防近視要做到:三要、四不看、三個(gè)一,有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生.
一要:讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,眼與書(shū)的距離要在33厘米左右.
二要:看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘.
三要:要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操.
一不看:不在直射的強(qiáng)光下看書(shū).
二不看:不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū).
三不看:不躺臥看書(shū).
四不看:不走路看書(shū).
  三個(gè)一是:一尺、一拳、一寸,即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔;握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離.總之,預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.
(2)“綠色”的含義包括“綠色城市,綠色生活,綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容,綠色與生活息息相關(guān),比如,同學(xué)問(wèn)候發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡,減少紙張的使用就是綠色化學(xué)的標(biāo)志,而廢舊電池隨意亂扔,會(huì)污染環(huán)境,就不符合綠色生活的理念.

解答 解:(1)“三要”和“四不要”分別指讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確、眼與書(shū)的距離要在33厘米左右,看書(shū)或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘、要定期檢查視力、要認(rèn)真做眼保健操;不在直射的強(qiáng)光下看書(shū),不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū),不躺臥看書(shū),不走路看書(shū).
(2)“人類(lèi)活動(dòng)不但對(duì)自身有影響,某些活動(dòng)還會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良的影響”,如濫砍濫伐森林、過(guò)度放牧草原造成水土流失;濫捕濫殺、偷獵野生動(dòng)植物,造成珍惜物種的加速滅絕;過(guò)度排放污染物,造成環(huán)境(空氣、水體)惡化.
(3)在日常生活中許多點(diǎn)滴小事都可以減少二氧化碳的排放,如出行少坐出租車(chē)或私家車(chē),多坐公交車(chē);隨手關(guān)燈,減少用電;用太陽(yáng)能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節(jié)省使用物品,廢品回收利用;
故答案為:(1)不在直射的強(qiáng)光下看書(shū),不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū),不躺臥看書(shū),不走路看書(shū)
(2)濫砍濫伐森林、過(guò)度放牧草原造成水土流失;濫捕濫殺、偷獵野生動(dòng)植物,造成珍惜物種的加速滅絕;過(guò)度排放污染物,造成環(huán)境(空氣、水體)惡化(符合題意即可得分,重復(fù)的不得分)
(3)①隨手關(guān)燈,減少用電;②少用或不用一次性餐具③節(jié)省使用物品,廢品回收利用

點(diǎn)評(píng) 緊扣當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)新聞,能調(diào)動(dòng)學(xué)的參與意識(shí)和積極性,具有很強(qiáng)的教育功能,使人養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.有性生殖是指由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,其后代具有雙親的遺傳特性.

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3.下列有關(guān)植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.光合作用和蒸騰作用只在白天進(jìn)化
B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
C.陰雨天稱(chēng)栽植物,可以提高成活率
D.植物白天晚上都在進(jìn)行呼吸,吸入氧氣,放出二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1是小李同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計(jì)的午餐食譜;如圖2為小李的消化、呼吸等系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,a、b、c表示物質(zhì),A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu);圖3是小李呼吸時(shí)膈肌的兩種狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖填空:

(1)請(qǐng)你從健康角度對(duì)該該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià):食物鹽分含量過(guò)高;缺少新鮮蔬菜水果.
(2)若a為米飯中的淀粉最終消化后的產(chǎn)物,則a為葡萄糖,完成此過(guò)程的場(chǎng)所是小腸.它是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.小李血液中a的含量能保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是胰島素.
(3)圖2中b由肺泡進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后,首先參與了肺循環(huán).
(4)小李不小心將左腿碰傷發(fā)炎,醫(yī)生從他手背點(diǎn)滴藥物,針刺入的血管種類(lèi)是靜脈.請(qǐng)將藥液從進(jìn)入小李體內(nèi)到到達(dá)傷口經(jīng)過(guò)的以下途徑(①肺靜脈②肺動(dòng)脈③上腔靜脈④主動(dòng)脈⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧左心室)進(jìn)行排序:③⑤⑦②①⑥⑧④(填序號(hào)).
(5)當(dāng)小李的膈肌從圖3的乙狀態(tài)向甲狀態(tài)變化時(shí),肺的狀態(tài)是縮小.(選填:縮小或脹大)
(6)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位.當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),通過(guò)A和B兩個(gè)生理過(guò)程形成尿液,A是指腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用,B是指腎小管的重吸收作用.
(7)取小李圖2所示Ⅰ、Ⅱ中的液體進(jìn)行分析,得到如表數(shù)據(jù).表中[X]液體取自于結(jié)構(gòu)1.
液體種類(lèi)部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖尿 素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.10 0.038.00
(8)圖2中顯示了小李同學(xué)的2條排泄途徑.

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7.一位同學(xué)突然抓起一燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
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B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧
C.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了
D.這是一種生來(lái)就有的反射,因此不需要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)

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17.近年來(lái),有些地區(qū)把大力發(fā)展種桑養(yǎng)蠶作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn).蠶絲是由蠶寶寶吐出的液體凝固而成的,是天然的蛋白質(zhì)分子化合物.穿著漂亮的蠶絲服裝給人干燥滑爽、舒適涼快的感覺(jué).據(jù)圖回答有關(guān)家蠶的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D序號(hào)后,填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng).
(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列為:3→4→2→1.從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)蝗蟲(chóng)、螻蛄等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與圖中家蠶相比,沒(méi)有2蛹這個(gè)階段.
(4)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常是在家蠶發(fā)育的4幼蟲(chóng)時(shí)期在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì).
(5)家蠶一般每5~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次.其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼.
(6)蠶蛾產(chǎn)的卵有圓形的,也有紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.三種血管的血流的方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.正常男性性染色體組成為( 。
A.XXB.XYC.XD.Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案