“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，雨少它能吐”，這條諺語形象地說明森林能（ ）

A．凈化空氣 B．過濾塵埃 C．降低噪聲 D．涵養(yǎng)水源

 

C

【解析】

試題分析：生物能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，體現(xiàn)了森林對(duì)環(huán)境的影響，森林是大自然的保護(hù)神，它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土，在下雨時(shí)節(jié)，森林可以通過林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對(duì)地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流，林木盤根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對(duì)土壤的沖刷，如果土壤沒有了森林的保護(hù)，便失去了涵養(yǎng)水分的能力，大雨一來，濁流滾滾，人們花幾千年時(shí)間開墾的一層薄薄的土壤，被雨水沖刷殆盡，這些泥沙流入江河，進(jìn)而淤塞水庫，使其失去蓄水能力，森林涵養(yǎng)水源，降雨量的70%要滲流到地下，由于森林蒸騰作用巨大，散失的水分特多，森林地區(qū)空氣濕度大，降水多，體現(xiàn)了無雨它能“吐”，選C。

考點(diǎn)：本題考查的是生物影響環(huán)境，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有： ( )

①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

Ａ.①②⑤⑥ Ｂ.③④⑦⑧ Ｃ.①③④⑥ Ｄ.②⑤⑦⑧

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞( )的結(jié)果。

A.生長 B.分裂 C.分化 D.癌變

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A.、病毒 B.變形蟲 C.酵母菌 D.草履蟲

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為了“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→2→ →5（用圖中數(shù)字和箭頭排列）。

（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行 作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在 下幾個(gè)小時(shí)。

（4）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是

。

（5）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)還可以證明 是光合作用的必要條件。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的根所吸收的水分，大部分用于（ ）

A．光合作用B．呼吸作用C．貯存在體內(nèi)D．蒸騰作用

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體是由細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)組成的統(tǒng)一整體，下圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是（ ）

 

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的根能夠從土壤中吸收水分，大量的水分能從葉片上的氣孔蒸騰散失，水分從根吸收到葉散失，中間參與的組織主要是（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．輸導(dǎo)組織

C．分生組織 D．保護(hù)組織

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列分類等級(jí)中，生物具有的相同的特征最多的是（ ）

A．界B．屬C．綱D．科

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案