【題目】下列哪種生理活動與細(xì)胞生長無關(guān)( )
A. 細(xì)胞分裂,數(shù)目增多 B. 細(xì)胞伸長,體積增大
C. 不斷吸收營養(yǎng) D. 細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年健康成長的樂園。下圖為人體部分生理活動示意圖(圖中①—⑦表示腎單位的結(jié)構(gòu),A—C表示生理過程,a表示物質(zhì))。請據(jù)圖回答問題:
(1)豐富的早餐為同學(xué)們的晨練提供了充足的營養(yǎng),其中面包(主要成分是淀粉)在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過程中,參與消化的消化液有 。a被吸收后進(jìn)入血液循環(huán),經(jīng)靜脈流回心臟,首先到達(dá)心臟的 。
(2)體育課上,學(xué)生跳繩時需要消耗大量的氧氣和能量,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的 內(nèi)氧化分解有機(jī)物,釋放出能量。
(3)學(xué)生進(jìn)行圖中B過程時,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。完成圖中C過程的血管類型是 。
(4)運(yùn)動過程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時排出體外,血液流經(jīng)腎單位時,血液中尿素的流經(jīng)途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。
(5)運(yùn)動會上,參加100米賽跑的運(yùn)動員聽到發(fā)令槍響立刻沖出,這一活動屬于 反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一份為初中學(xué)生設(shè)計的午餐食譜:米飯、炸薯?xiàng)l、紅燒排骨。你認(rèn)為加入下列哪種食物會更合理
A.炒米粉 B.紅燒牛肉 C.糖餅 D.炒菜心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>④,應(yīng)怎樣操作?
A.向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋,錯誤的是
A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細(xì)胞干重的變化
B.乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化
C.丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D.丁圖,當(dāng)肺內(nèi)氣壓差為負(fù)數(shù)時,肺內(nèi)氣壓小于大氣壓,表示吸氣;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列是某同學(xué)對圖中的血細(xì)胞所作的描述,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 在人受傷時,細(xì)胞①會釋放血液凝固的物質(zhì),形成凝血塊而止血
B. 細(xì)胞②沒有細(xì)胞核,數(shù)量過多時,人體可能患炎癥
C. 細(xì)胞③時數(shù)量最多的血細(xì)胞,因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色
D. 細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣,當(dāng)生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原的初期,該細(xì)胞數(shù)目會增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的正常成熟精子細(xì)胞中的染色體組成是
A.22對常染色體+XY B.22條常色體+X或22條常染色體+Y
C.22條常染色體+XY D.22條常染色體+Y
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分裂的過程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞核分裂時,染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程
D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍
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