繅絲時有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，在蠶繭內死亡的是家蠶的（   ）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲
C

試題分析：完全變態(tài)，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)，完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，蠶的幼蟲發(fā)育成熟后，吐絲化蛹，蛹不食不動，因此此時繭內的家蠶發(fā)育到蛹。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此類題目的關鍵是熟記昆蟲的發(fā)育過程特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四種昆蟲中，幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲相似的是
A．萊粉蝶B．蠅C．家蠶D．螳螂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆蟲幼蟲經(jīng)過多次蛻皮才能發(fā)育成成蟲，蛻掉的皮是昆蟲
A．表層皮膚B．皮層C．幼蟲的外骨骼D．成蟲的外骨骼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

昆蟲的發(fā)育經(jīng)過          、幼蟲、           、成蟲四個時期，幼蟲的            和            與成蟲不相同，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖：請分析回答：

(1)圖中數(shù)字代碼1是        ，3是       。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是：      →        →        →       (填數(shù)字代碼)。
(3)與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是________（填數(shù)字代碼)。
(4)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，我們要消滅它最好在_____________       時期 （填數(shù)字代碼)。
（5）有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆，其實它是柑橘大食蠅的       階段。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）美麗的絲綢是由家蠶吐出的絲加工而成的�；卮鹩嘘P家蠶發(fā)育（如右圖）的問題：

（1）家蠶發(fā)育的正確順序是：A→   →    →    。
（2）家蠶的發(fā)育過程屬于           變態(tài)發(fā)育，與蝗蟲相比多了           期。
（3）家蠶的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長，因此家蠶發(fā)育過程中有           現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物個體發(fā)育，均屬完全變態(tài)發(fā)育的一組是
①家蠶  ②蟋蟀 ③蒼蠅  ④蜜蜂   ⑤青蛙  ⑥螻蛄
A．①③④B．①③⑤C．②④⑥D．②⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了
A．取食行為B．學習行為C．遷徙行為D．昆蟲之間的通訊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖ABCDE是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有        ，能保持體溫恒定的有          （均填代號）。
（2）B的身體覆蓋有               ，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
（3）C的消化道上有發(fā)達的            ，這與它的食草生活相適應。
（4）E的          發(fā)達，能有力的牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內有發(fā)達的      與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用。
（5）根據(jù)體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是        （填代號）。
(6)從生殖和發(fā)育類型看，與C、E比較，A和B的共同特點是             發(fā)育。

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同步練習冊答案