分析 (1)體循環(huán)的路線(xiàn)是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)圖中、L是肺動(dòng)脈、K是肺靜脈.
解答 解:(1)如圖中A代表為肺泡,B代表肺泡周?chē)拿?xì)血管,A處的氧氣進(jìn)入B中,B中的二氧化碳進(jìn)入A中,
(2)L表示肺動(dòng)脈,里面流的是靜脈血血,K表示為肺靜脈,里面流的是動(dòng)脈血.
(3)在M→N處由于血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了氣體交換,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血.由M到N處,血液由 動(dòng)脈血變成了靜脈血.C代表組織細(xì)胞,而D代表組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管,在C、D之間發(fā)生氣體交換,結(jié)果使細(xì)胞得到了氧氣,排出了 二氧化碳.
故答案為:(1)肺泡;肺泡周?chē)拿?xì)血管;氧氣;二氧化碳
(2)肺動(dòng)脈;靜脈血;肺靜脈;動(dòng)脈血
(3)動(dòng)脈;靜脈;組織細(xì)胞;組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管;氧氣;二氧化碳
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及正確辨認(rèn)圖中的結(jié)構(gòu)名稱(chēng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁圖中的③將來(lái)可以發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b | |
B. | 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育來(lái)的 | |
C. | 丙圖根尖的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng) | |
D. | 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 | B. | 由母體直接產(chǎn)生個(gè)體 | ||
C. | 兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合 | D. | 沒(méi)有經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂 |
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