A. | 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成 | |
B. | 運(yùn)動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生的 | |
C. | 只要運(yùn)動系統(tǒng)完好,動物就能正常運(yùn)動 | |
D. | 先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為 |
分析 人體的任何一個(gè)動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的.
解答 解:A、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)(能活動的連結(jié)叫關(guān)節(jié))和骨骼肌組成,錯(cuò)誤.
B、骨骼肌有受神經(jīng)刺激而收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動,正確.
C、運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.錯(cuò)誤.
D、先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,一般在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的同時(shí)還應(yīng)設(shè)計(jì)( )
A.分組實(shí)驗(yàn) B.重復(fù)實(shí)驗(yàn) C.模擬實(shí)驗(yàn) D.獨(dú)立實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在基因改變時(shí)才發(fā)病 | B. | 只有在染色體增失的情況下才發(fā)病 | ||
C. | 由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病 | D. | 非近親結(jié)婚不得遺傳病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 | 液泡 |
× | √ | √ | √ | × |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
B. | 這些生物可構(gòu)成4條食物鏈 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的其中一條食物鏈為:草→兔→鷹→細(xì)菌 | |
D. | 蛇是變溫動物,兔、鼠、鷹是恒溫動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉內(nèi)的淀粉被分解、消耗 | B. | 子葉內(nèi)的蛋白質(zhì)被分解、消耗 | ||
C. | 子葉內(nèi)的脂肪被分解、消耗 | D. | 子葉內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)被分解、消耗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔 | |
B. | 海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 骨骼肌具有受到刺激后收縮的特性 | |
D. | 先天新行為是由遺傳物質(zhì)決定的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 楊樹比蕨類植物更適應(yīng)陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá) | |
B. | 被子植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力 | |
C. | 花中與種子和果實(shí)的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是雌蕊 | |
D. | 桃子的可食用部分主要是由子房壁發(fā)育而來的種皮 |
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