(7分)青海省玉樹(shù)縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí),地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時(shí),玉樹(shù)地震已造成2220人遇難,70人失蹤。為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)玉樹(shù)地震遇難同胞的深切哀悼,國(guó)務(wù)院決定2010年4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng),全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。

(1)救援人員解救出的傷員中,不少傷員正在出血,如果流出的血液呈現(xiàn)紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,可判斷是_____血管出血,必須馬上采取壓迫止血,并立即送救護(hù)中心。若某傷員失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他

        型血。

(2)從廢墟下救出的傷員,在送往醫(yī)療點(diǎn)途中,如果呼吸和心跳都停止,這時(shí)的急救,除進(jìn)行人工呼吸外,還應(yīng)同時(shí)做人工____________。

(3)救援人員從廢墟下救出一位被埋80多小時(shí)的傷員,該傷員被埋期間沒(méi)有進(jìn)食,在被埋后期,身體提供能量的主要是________物質(zhì)。

(4)2008年5月12日汶川地震和這次地震,國(guó)務(wù)院都是在七天后決定舉行全國(guó)哀悼活動(dòng),因?yàn)榧词故且粋(gè)健康的人,在沒(méi)有食物和________的情況下,一般都可能死亡。

(5)黨和國(guó)家十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的健康,在抗震救災(zāi)過(guò)程中,不僅安排好災(zāi)區(qū)人民的生活,還派出大量的心理專家開(kāi)展心理咨詢,可見(jiàn),健康是指一種身體上、________和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

(6)玉樹(shù)地震是現(xiàn)代以來(lái)3700米以上海拔高度的最大地震,連專業(yè)搜救犬都難以工作的高原反應(yīng),使各方的救援進(jìn)程和救援效率大打折扣。在這里救援人員出現(xiàn)高原反應(yīng)(頭暈、乏力、惡心、甚至腦水腫)是因?yàn)槿鄙賍_______而產(chǎn)生的生理反應(yīng)。

 (7分)(1)動(dòng)脈  O(2)胸外心臟擠壓 (3)脂肪 (4)水  (5)心理上 (6)氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,回答問(wèn)題.
資料一:2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成上千人死亡,上萬(wàn)人
受傷,也奪走了不少學(xué)生的生命.人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失.假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確解答嗎?
(1)某人下肢受傷,暗紅色血液從傷口緩慢流出,采取的止血方法是
B
B

A.在傷口處貼上創(chuàng)可貼           B.遠(yuǎn)心端止血帶止血
C.近心端止血帶止血             D.消毒傷口,再用消毒沙布包扎
(2)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.常用的人工呼吸方法有
口對(duì)口的吹氣法
口對(duì)口的吹氣法
等.
資料二:災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事,如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻,鼠疫(Pestis)是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病,鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式;其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病,因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒,狂犬病是一種急性病毒性傳染病,它多由染病的動(dòng)物咬人而得.請(qǐng)回答:
(3)引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是
狂犬病病毒
狂犬病病毒

(4)鼠疫的傳播途徑是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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資料一:2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成上千人死亡,上萬(wàn)人
受傷,也奪走了不少學(xué)生的生命.人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失.假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確解答嗎?
(1)某人下肢受傷,暗紅色血液從傷口緩慢流出,采取的止血方法是______
A.在傷口處貼上創(chuàng)可貼      B.遠(yuǎn)心端止血帶止血
C.近心端止血帶止血       D.消毒傷口,再用消毒沙布包扎
(2)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.常用的人工呼吸方法有______等.
資料二:災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事,如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻,鼠疫(Pestis)是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病,鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式;其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病,因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒,狂犬病是一種急性病毒性傳染病,它多由染病的動(dòng)物咬人而得.請(qǐng)回答:
(3)引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是______和______.
(4)鼠疫的傳播途徑是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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資料一:2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成上千人死亡,上萬(wàn)人
受傷,也奪走了不少學(xué)生的生命.人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失.假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確解答嗎?
(1)某人下肢受傷,暗紅色血液從傷口緩慢流出,采取的止血方法是______
A.在傷口處貼上創(chuàng)可貼           B.遠(yuǎn)心端止血帶止血
C.近心端止血帶止血             D.消毒傷口,再用消毒沙布包扎
(2)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.常用的人工呼吸方法有______等.
資料二:災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事,如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻,鼠疫(Pestis)是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病,鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式;其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病,因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒,狂犬病是一種急性病毒性傳染病,它多由染病的動(dòng)物咬人而得.請(qǐng)回答:
(3)引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是______和______.
(4)鼠疫的傳播途徑是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

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資料一:2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震,造成上千人死亡,上萬(wàn)人
受傷,也奪走了不少學(xué)生的生命.人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失.假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確解答嗎?
(1)某人下肢受傷,暗紅色血液從傷口緩慢流出,采取的止血方法是   
A.在傷口處貼上創(chuàng)可貼           B.遠(yuǎn)心端止血帶止血
C.近心端止血帶止血             D.消毒傷口,再用消毒沙布包扎
(2)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.常用的人工呼吸方法有    等.
資料二:災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事,如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻,鼠疫(Pestis)是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病,鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式;其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病,因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒,狂犬病是一種急性病毒性傳染病,它多由染病的動(dòng)物咬人而得.請(qǐng)回答:
(3)引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是       
(4)鼠疫的傳播途徑是   

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