上右圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖:請(qǐng)分析回答

(1)圖中數(shù)字代碼1是          ,2是          ,3是        ,4是        。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:                  →          
    (填數(shù)字代碼)。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲(chóng)發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是            (填數(shù)字代碼)
(1)成蟲(chóng)、蛹、受精卵、幼蟲(chóng)(2)3、4、2、1(3)2
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育,
(1)新生命的開(kāi)始是從受精卵開(kāi)始的,因此圖中數(shù)字代碼1是成蟲(chóng),有兩對(duì)翅,2是不食不動(dòng)的蛹,3是受精卵,4 是幼蟲(chóng),,
(2)菜粉蝶的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育,在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)3卵→4幼蟲(chóng)→2蛹→小成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期發(fā)育,順序是:3→4→2→1,
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲(chóng)發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)我個(gè)時(shí)期,因此蝗蟲(chóng)發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期2蛹期。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,出現(xiàn)變態(tài)發(fā)育的是(    ) 
①蝌蚪發(fā)育成成蛙    ②蛆發(fā)育成蠅    ③孑孓發(fā)育成蚊    ④雛雞發(fā)育成大公雞 
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)的時(shí)期依次是
A.受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)    B.受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
C.受精卵、蛹、成蟲(chóng)   D.受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解,其實(shí)蠶絲吐盡時(shí),蠶發(fā)育成不吃不動(dòng)的
A.卵B.幼蟲(chóng)C.蛹D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,不屬于變態(tài)發(fā)育的是                                    (  )
A.蜜蜂 B.家鴿  C.青蛙 D.蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

(5分)小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育相關(guān)知識(shí)后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲(chóng),進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)。
(1)在飼養(yǎng)家蠶過(guò)程中,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來(lái)飼養(yǎng)家蠶呢?對(duì)此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
①將20只家蠶幼蟲(chóng)等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的       飼養(yǎng),每天清理紙盒。
②經(jīng)過(guò)20多天后,甲組家蠶幼蟲(chóng)長(zhǎng)大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲(chóng)卻不食、變小、死亡。由此,小強(qiáng)得出結(jié)論:                。
(2)甲組家蠶幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,小強(qiáng)得到了許多蠶卵。小強(qiáng)認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。為此,他做了探究實(shí)驗(yàn):選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜)。10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。
①小強(qiáng)此實(shí)驗(yàn)探究的是      對(duì)蠶卵孵化的影響。
②請(qǐng)你寫(xiě)出支持小強(qiáng)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)測(cè)):甲組蠶卵           ,乙組蠶卵           。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2012濟(jì)南,2)(5分)下圖是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)過(guò)[①]        [②]        和[③]        三個(gè)時(shí)期,其發(fā)育的過(guò)程叫做           
(2)果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程有什么明顯的區(qū)別?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述,正確的是
A.家蠶的發(fā)育過(guò)程是受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
B.雌雄蛙抱對(duì)行為有利于受精
C.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)
D.鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育包括求偶、交配、筑巢、育雛

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是家蠶發(fā)育的各過(guò)程,請(qǐng)寫(xiě)出它的正確發(fā)育順序                  

A.①②③④B.①③④②C.②④③①D.②③④①

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同步練習(xí)冊(cè)答案